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1.6过河（解决问题）（教案）度北师大版数学三年级上册.pdfVIP

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  • 2025-10-14 发布于海南
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1.6过河（解决问题）（教案）度北师大版数学三年级上册.pdf

    第6课时过河（解决问题）

    1.结合乘车的情境，理解“限乘”的含义，学会分析数量关系。

    2.感受混合运算在实际生活中的应用，培养解决问题的意识和能力。

    3.在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运用混合运算解决

    问题的经验，逐步提升解决问题的能力。

    带小括号的两步混合运算的运算顺序及其应用。

    正确运用带有小括号的两步混合运算解决实际问题。

    教师：多媒体课件。

    学生：练习本、笔。

    教学方法：谈话法、讲授法。

    学习方法：自主学习法

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