加强师德师风建设,规范教师从教行为.docx

研究报告

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加强师德师风建设,规范教师从教行为

一、加强师德师风建设的意义

1.师德师风建设的背景

(1)近年来，随着教育事业的快速发展，教师队伍日益壮大，但同时也暴露出一些师德师风问题。据教育部统计，2019年全国共查处违反师德师风行为的教师近万人，其中涉及性侵、体罚、收受礼品礼金等问题。这些问题的发生严重损害了教育形象，影响了教育质量，也引发了社会广泛关注。特别是在新冠疫情背景下，线上教育成为常态，教师的言行举止更直接影响到学生的身心健康和学习效果。

(2)我国自古以来就重视师德教育，如《礼记》中就有“师者，所以传道授业解惑也”的论述。然而，在现代社会