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小学科学探究创新：校园雕塑文化内涵的探究创新方法与实验设计论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究创新中校园雕塑文化内涵的探究方法与实验设计。通过深入分析校园雕塑的文化价值，结合小学科学教育的特点，提出了具体的探究创新方法和实验设计思路，旨在提升学生的科学探究能力和文化素养。

**关键词**：小学科学、探究创新、校园雕塑、文化内涵、实验设计

一、概念阐述

（一）校园雕塑的文化内涵

1.**历史传承与文化象征**：校园雕塑作为校园文化的重要组成部分，往往承载着学校的历史传承和文化象征。通过探究校园雕塑的历史背景和创作意义，学生可以了解学校的发展历程和文化底蕴，增强对学校的认同感和归属感。例