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2024年成人高考高起点《语文》模拟试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、语文知识与语言运用（共24分，每小题4分）

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）

A.凋零惆怅雕梁画栋

B.压轴轴承群轻折轴

C.卷宗眷顾卷土重来

D.揭晓间歇竭泽而渔

答案：D

解析：A项“凋（diāo）零”“惆（chóu）怅”“雕（diāo）梁画栋”，“凋”与“雕”同音；B项“压（zhòu）轴”“轴（zhóu）承”“群轻折（zhòu）轴”，“压轴”与“群轻折轴”同音；C项“卷（juàn）宗”“眷（juàn）顾”“卷（juǎn）土重来”，“卷宗”与“眷顾”同音；D项“揭（jiē）晓”“间（jiàn）歇”“竭（jié）泽而渔”，读音均不同。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A.洪荒沧穹披星戴月

B.玄奥炫耀喧宾夺主

C.逆料凝望鞠躬尽粹

D.沉缅惰性欲盖弥彰

答案：B

解析：A项“沧穹”应为“苍穹”；C项“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”；D项“沉缅”应为“沉湎”。

3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）

齐白石的篆刻艺术，与他的书画一样，都非常富有________。他在艺术________上苦心经营，形成了铁笔疏狂、直肆雄健的印风，最终达到________的境界。

A.个性面貌大智若愚

B.个性风貌大巧若拙

C.性格面貌大智若愚

D.性格风貌大巧若拙

答案：B

解析：“个性”指个人特有的性格、风格，侧重于独特性；“性格”指人对现实的态度和行为方式，范围较宽泛。此处形容艺术，用“个性”更合适。“风貌”指风格和面貌，常用于艺术、文化等领域；“面貌”指事物的外表、样子，范围更广。“大巧若拙”指真正聪明的人表面好像笨拙，不炫耀；“大智若愚”指有智慧有才能的人，看起来好像很愚笨。齐白石的印风“铁笔疏狂、直肆雄健”最终达到看似质朴实则精巧的境界，用“大巧若拙”更贴切。

4.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）

A.新设备十分复杂，了解其结构原理有助于在维修保养中有的放矢，避免盲目。

B.这家刚开业的公司的业绩连续十个月保持增长，真可谓江河日下、一日千里。

C.一些食品加工小作坊不顾有关食品安全法的规定，仍然我行我素，违规生产。

D.主管部门应该一视同仁，让民营剧团享受到国有剧团的政策补贴和优惠待遇。

答案：B

解析：“江河日下”指江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去，与“业绩连续十个月保持增长”矛盾，使用错误。“有的放矢”比喻说话做事有针对性；“我行我素”指不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做；“一视同仁”表示对人同样看待，不分厚薄，均使用正确。

5.下列各句中，有语病的一项是（）

A.由于通货膨胀，低效率的资金运转、屡见报端的贪腐和人口结构的变化带来的资金不足，使地方政府越来越无力支付庞大的养老金。

B.张朋希望通过世界文明公开课培养孩子们对这些人类记忆的尊崇感，使他们形成保护文物、尊重异国文化的意识增强。

C.英国《每日邮报》的一则报道再次吸引中国人对“洋垃圾”问题的关注，据悉，英国每年上千万吨垃圾运往亚洲填埋，其中至少200万吨进入中国。

D.如果想了解一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。

答案：B

解析：B项“使他们形成保护文物、尊重异国文化的意识增强”句式杂糅，可改为“使他们形成保护文物、尊重异国文化的意识”或“使他们保护文物、尊重异国文化的意识增强”。A项“由于……使……”主语残缺，但选项中其他句子语病更明显；C项“吸引……关注”搭配不当，可改为“引起……关注”，但相比之下B项问题更突出；D项表述正确。

6.依次填入下面横线处的语句，顺序最恰当的一项是（）

无论走到什么地方，有时是转过一幢房子，________，矗立在你面前。有时是坐在树下，________，又看到它的影子。或者在公园的亭子里，你刚探出身，________，________。如果站在湖边，________，常常能引起你好一阵神思。

①一片翠幕般的青峰②忽然一座高倚天表的山峰③它那粼粼波动的倒影④就张挂在亭子的飞檐上⑤透过茂密的枝叶

A.①⑤③④②

B.①③②④⑤

C.②⑤①④③

D.②③⑤④①

答案：C

解析：第一空，根据“转过一幢房子”可知，后面应是突然看到山峰，②“忽然一座高倚天表的山峰”符合语境；第二空，“坐在树下”后应是透过枝叶看到山峰，⑤“透过茂密的枝叶”衔接自然；第三空，“一片翠幕般的青峰”承接前文看到的山峰；第四空，“就张挂在亭子的飞檐上