统编版八年级语文上册7 藤野先生 课件.pptx

藤野先1874-1945生鲁迅

2.品析描写藤野先生的细节，学习刻画人物的方法。3.揣摩文章“冷峻”与“温情”并存的语言风格，感受表达之美。1.概括文章典型事件，学习本文的选材方法。理解作者的情感，把握回忆性散文的基本特点。教学目标4.了解作者的留学经历，体验尊师和爱国之情。

作者简介鲁迅：（1881—1936）字豫才，浙江绍兴，原名周树人，自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。代表作品有：散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；小说集《呐喊》和《彷徨》；杂文集《华盖集》《坟》等。

作者简介这是鲁迅的一本散文集，题意为“早晨的花到了傍晚才拾起来”，是鲁迅在中年以后回忆自己青少年时的经历感受的集子。本文选自《朝花夕拾》

写作背景1926年8月底，由于北洋军阀反动政府的迫害，鲁迅离开北京，到厦门大学任教。《藤野先生》这篇散文就是鲁迅离别藤野先生20年后，于1926年10月12日在厦门大学写的，回忆了他1904年夏末至1906年初春在日本留学时的生活片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。

概括事件，品析细节

读第11—23段0谈谈选段记叙了鲁迅与藤野先生交往的哪四个典型事例？分别表现了藤野先生的什么思想品质？

“我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃