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2025年黑龙江省黑河市嫩江县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、知名艺人甲在录制综艺节目时突发疾病去世，某演出公司策划演唱会时，在海报醒目位置使用该艺人的姓名吸引粉丝买票，造成不良影响。该艺人的近亲属胡某认为演出公司侵犯了其亲属的姓名权，遂将演出公司诉至法院要求赔偿。关于本案，以下说法不正确的是（）。

A.自然人的姓名权随自然人死亡而终止

B.死者的部分人格权仍受到法律保护

C.死者的姓名权受到侵害的，配偶、子女、父母可以主张权利

D.死者的姓名权受到侵害的，其近亲属可以主张权利

【答案】：A

【解析】自然人的姓名权并不会随自然人死亡而终止。根据法律规定，死者的部分人格权仍受到法律保护，其中就包括姓名权。当死者的姓名权受到侵害时，其近亲属可以依法主张权利，而配偶、子女、父母属于近亲属的范畴，他们当然也能主张权利。所以选项中关于自然人的姓名权随自然人死亡而终止这一说法是不正确的。

2、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

3、路径依赖：指人类社会中的技术演进或制度变迁有惯性，即一旦进入某一路径就可能对这种路径产生依赖，不断自我强化，轻易走不出去。下列不属于路径依赖的是（）。

A.萧规曹随

B.刻舟求剑

C.随波逐流

D.守株待兔

【答案】：B

【解析】“路径依赖”的定义要点有：①演进或变迁有惯性；②产生依赖；③轻易走不出去。“萧规曹随”即萧何所定制度有惯性，曹参对此有依赖性，从而加以延续，不做改变，是典型的路径依赖；同理，“随波逐流”和“守株待兔”也均符合这几个要素。“刻舟求剑”则无此要素，当选。

4、为了保障道路安全，环卫人员常常会采取撒盐的方式来防止道路结冰。对此，下列说法不正确的是（）。

A.盐溶于水时形成的盐溶液的凝固点比水的凝固点低

B.盐溶于水后会破坏水的结晶网状结构，使水不能结冰

C.盐的成分是氯化钾、氯化钠等混合物

D.环卫人员撒的盐一般属于工业用盐，可以直接食用

【答案】：D

【解析】为了保障道路安全，环卫人员常通过撒盐来防止道路结冰，下面对相关说法进行分析。盐溶于水时会形成盐溶液，其凝固点比水的凝固点低，这样在低温环境下，水不易结冰，起到防止道路结冰的作用，这种说法是正确的。盐溶于水后，会在一定程度上破坏水的结晶网状结构，使得水难以形成规则的冰晶结构，从而不能结冰，这也是撒盐防止结冰的原理之一，该说法正确。盐的成分通常包含氯化钾、氯化钠等混合物，工业用盐一般也是以此类成分为主，所以这种说法也是合理的。然而，环卫人员撒的盐属于工业用盐，工业用盐中可能含有多种杂质和有害物质，不能直接食用，食用工业用盐会对人体健康造成严重危害。所以不正确的说法是环卫人员撒的盐一般属于工业用盐可以直接食用。

5、太原市政府拟向大同市政府行文，协商如何共同发展旅游经济、打造旅游龙头企业等事宜。其行文关系应该是()

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.逐级行文

【答案】：C

【解析】在我国行政体系中，太原市政府和大同市政府都属于市级政府，它们之间是平级关系。上行文是下级机关向上级机关行文；下行文是上级机关向下级机关行文；平行文是指同级机关，或者不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；逐级行文是指按组织结构层次逐级上传下达公文。本题中太原市政府向大同市政府协商事宜，二者平级，应使用平行文。

6、成语“问鼎中原”“一言九鼎”广为人知