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微课与翻转课堂相结合的教学策略与方法研究
前言
任务驱动式学习方法是将微课与翻转课堂结合的重要方式之一。在这种方法下，教师根据课程目标和学习内容设计任务，并在微课中为学生提供必要的学习材料。学生在课外根据任务要求完成自学并准备相关内容，课堂上进行讨论、总结与展示。任务驱动式学习有助于激发学生的学习动机，培养学生的解决问题的能力。
微课是一种通过现代信息技术手段，将知识点以短小精悍、集中的方式进行讲解的教育模式。通常，微课的时长在5至15分钟之间，内容紧凑，易于学生理解与吸收。微课的核心特性是内容短小、聚焦单一知识点、信息呈现形式多样化，能够通过
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