汽车电工电子技术基础教案任务14 典型汽车直流电动机电路的解析.docxVIP

汽车电工电子技术基础教案

科目

汽车电工电子技术基础

课题

任务14

典型汽车直流电动机电路的解析

学习内容

典型汽车直流电动机电路的解析

教学目标

知识与技能目标

1.知道典型汽车直流电动机电路的组成和工作原理。

2.能熟练、规范地使用万用表对典型汽车直流电动机电路进行检测，查找出故障点并进行修复。

3.能够严谨、细致、规范地进行专业操作，培养良好的职业素养。

过程与方法目标

1.能够通过小组，合作完成任务；

2.能够利用信息化手段自主探究典型汽车直流电动机电路的连接、检测与故障分析。

情感态度与价值观

能够严谨、细致、规范地进行专业操作，培养良好的职业素养。

教学重点

典型汽车直流电动机电路的连接与检测方法

教学难点

典型汽车直流电动机电路故障的分析与排除

教法

讲授法、任务驱动法、小组合作法

学法

自主探究法、合作学习法、实践操作法

教学教具

万用表、实验箱、导线、电机、熔断器、资源学习平台等

教学内容

课前准备

学生通过网络学习平台，学习直流电动机电路的基本原理，完成课前任务书，按成绩异质分组，做好知识和组织准备。教师根据学生课前测试与反馈，统计出学生课前学习的易错点和难点，调整并定位本课重难点。教师准备实验箱、万用表、灯泡、导线等教学器材，确保设备完好可用。

情境创设

任务分析

车主描述

一辆宝马X5的右前门玻璃升降功能失效，同时中控锁、遥控器及倒车镜调整功能也出现问题。更换F24号15A保险丝后，中控锁和遥控器恢复正常，但再次尝试电动窗时，保险丝熔断。

任务分析

经过排查，排除了乘客侧车门模块、车窗升降电机控制线路的问题，最终确定是车窗升降电机故障，更换电机后故障解决。

结构原理

理论必知

直流电动机电路在汽车上的应用

1.直流电动机

直流电动机常用在汽车电气各子系统，是汽车上常用的执行器，如汽车空调鼓风机电动机、汽车刮水器电动机、汽车前照灯调节器电动机、汽车后视镜电动机

汽车反光镜微型电动机和汽车车窗玻璃升降电动机等。

2.?汽车车窗玻璃升降电动机

图?14-1????电动车窗系统示意图

3.??电动机的控制原理

由于电动车窗的动作是双向（升降）的，所?以可通过改变电动机的电流方向，从而控制电动?机的转动方向，如图?14-2所示。

当开关打到不同位置时，电源从不同的触?点引入，控制电动机实现不同的工作模式。

图?14-2????电动机控制原理图

4.新知拓展

在绿色发展理念的推动下，中国新能源汽?车企业积极响应国家号召，致力于技术创新与产?业升级。当前，智能座舱已成为各车企竞争的新焦点，原本仅限于超豪华轿车的零重力座椅技术如今已逐渐普及到了更多的车型，如图14-3所示。

小组合作

任务实施

1.学生小组合作，按计划在实验箱上找到相关部件。在操作过程中遇问题，可以利用资源学习平台查阅相关技术文件、视频等。在老师讲解操作问题时，暂停操作并认真听讲和学习。利用信息手段解决实际操作中遇到的各种问题，大大提升信息收集和处理的能力。

2.教师提示实车操作注意事项、安全性、规范性；教师组间巡视各操作小组实时情况，及时帮助学生解决实操过程中的多发问题、难点问题，融入安全意识和7S理念的渗入。

3.实训电路及作业工单：

实训电路

表1作业工单

评价反馈

总结提升

1.学生小组收集作业过程中出现的问题，根据操作过程中的实际表现，提出改进及解决方法，做出各成员组内评价。

2.教师综合各组作业过程的实际表现，对照评价表，完成对各个小组的教师评价。

3.融合职业技能等级证书较为全面的评价体系，从“情谊面”“技能面”“信息面”“工具使用面”和“诊断面”等多个维度开展综合评价，及时反馈每位学生的综合成绩综合教师评价、学生评价、过程评价和结果评价多个维度，形成对学生准确的综合性评价。

知识拓展

思维迁移

回顾操作流程，拓展知识面：对于汽车鼓风机电路，如何快速地判断鼓风机调速故障？将任务完成过程转化为技能经验，将学习的方法、知识及技能进行有效的知识拓展迁移。

教学后记：

年月日