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苏教版三年级品德社会复习资料包

苏教版三年级品德与社会复习资料包——温故知新，快乐成长

亲爱的同学们，品德与社会这门课程就像一面镜子，让我们更好地认识自己、了解生活；它又像一盏明灯，指引我们如何与他人相处、如何融入社会。转眼间，一个学期的学习即将结束，这份复习资料将陪伴大家一起回顾我们共同走过的学习旅程，巩固所学知识，为期末考试做好准备。希望大家能静下心来，认真梳理，相信你们一定能从中获得新的启发和收获。

一、复习总览与方法指导

品德与社会的学习，不仅仅是记住一些知识点，更重要的是理解其中的道理，并能运用到我们的实际生活中。因此，在复习时，请大家注意以下几点：

1.回归课本，夯实基础：教材是我们学习的根本。请同学们仔细阅读课本，回顾每一课的主要内容、重要概念和核心观点。可以边读边思考，这些知识讲了什么，告诉我们什么道理。

2.联系生活，学以致用：品德与社会的知识都来源于生活，也应用于生活。在复习时，想想课本上的内容在我们的生活中是如何体现的？我们应该怎么做才是正确的？比如，学习了“遵守规则”，就想想在学校、在家里、在公共场所我们要遵守哪些规则。

3.图文结合，加深理解：课本中有许多生动的图片和插图，它们都是帮助我们理解知识的好帮手。复习时，别忘了结合图片一起回忆和理解。

4.勤于思考，善于总结：对于一些重要的概念和道理，要多问几个“为什么”，尝试用自己的话来解释。可以把相似的知识点进行比较，找出它们的联系和区别，这样记得更牢。

5.积极交流，共同进步：可以和爸爸妈妈、同学或者老师一起讨论复习中遇到的问题，分享自己的学习心得。交流能让我们看到不同的角度，加深对知识的理解。

二、各单元核心知识点梳理

（一）第一单元：我的家庭生活

1.我爱我的家：

*家庭是我们生活的港湾，是我们成长的摇篮。家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人，他们给我们无私的爱。

*我们要了解家庭成员的工作和辛劳，体会他们对家庭的付出和对我们的爱。

*每个人都是家庭的一员，都有责任为家庭做贡献，比如做力所能及的家务，关心家人。

*温馨提示：回忆一下，你为家里做过哪些事情？爸爸妈妈为你做过哪些让你感动的事？

2.家庭的记忆：

*了解家庭的过去和现在，知道家庭的一些重要日子和故事，感受家庭的历史和亲情。

*我们可以通过照片、实物、长辈的讲述等方式了解家庭的故事。

3.家人关爱我成长：

*家人在生活上照顾我们，在学习上关心我们，在我们遇到困难时鼓励我们。

*我们要学会感恩，用自己的方式表达对家人的爱，比如一句温暖的问候，一个小小的拥抱。

（二）第二单元：我的学校生活

1.我们的学校：

*学校是我们学习知识、结交朋友、快乐成长的地方。

*了解学校的环境，认识学校的不同场所（教室、操场、图书馆、实验室等）及其功能。

*尊敬老师，友爱同学，热爱我们的学校。

2.我们的班级：

*班级是我们在学校的“小家”，每个同学都是班级的小主人。

*遵守班级公约，积极参加班级活动，为班级争光。

*学会与同学友好相处，互相帮助，共同进步。

3.学习中的你我他：

*学习是快乐的，也是需要努力的。我们要养成良好的学习习惯，认真听讲，积极思考，按时完成作业。

*在学习中遇到困难时，要勇于面对，可以向老师、同学请教。

*要看到同学的优点，互相学习，共同提高。

4.我们的老师：

*老师教我们知识，告诉我们做人的道理，关心我们的成长。

*我们要尊敬老师，听老师的话，努力学习，用优异的成绩回报老师。

（三）第三单元：我是社区的一员

1.我的邻里生活：

*社区是我们生活的大家庭，邻里之间应该互相关心、互相帮助。

*“远亲不如近邻”，和睦的邻里关系能让我们的生活更愉快。

*我们可以为邻里做一些力所能及的好事，比如帮邻居取报纸，不乱扔垃圾保持公共环境整洁。

2.社区里的服务设施：

*社区里有许多为我们生活提供方便的设施，如超市、菜市场、医院、银行、公园、健身器材等。

*我们要爱护这些公共设施，合理使用它们。

3.我们的社区：

*了解社区的变化和发展，感受社区的美好。

*积极参与社区的公益活动，为建设美好社区贡献力量。比如参与社区清洁，爱护社区花草树木。

（四）第四单元：我们的公共生活

1.生活中的规则：

*在我们的生活中，处处有规则。规则是为了保证我们的生活有序、安全、公平。

*比如：交通规则（红灯停，绿灯行）、学校规则（按时上学，不追逐打闹）、公共场所规则（不大声喧哗，不乱扔垃圾）。

*我们要自觉遵守规则，从小做一个守规则的人。

2.公共秩序靠大家：

*公共秩序是人们正