高中英语教学与伦理学学科融合的课程内容创新研究论文.docx

高中英语教学与伦理学学科融合的课程内容创新研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，学科融合成为提升学生综合素质的重要途径。本文旨在探讨高中英语教学与伦理学学科融合的课程内容创新，分析其背景、意义及实施策略。通过结合伦理学的基本理念，丰富英语教学内容，培养学生的道德素养和跨文化交际能力，为高中英语教学改革提供新的思路。

**关键词**：高中英语教学；伦理学；学科融合；课程内容创新

一、背景分析

（一）1.社会对复合型人才的需求增加

随着全球化进程的加快，社会对人才的需求逐渐从单一专业型向复合型转变。复合型人才不仅需要具备扎实的专业知识，还需具备良好的道德素养和跨文化交际能力。高中阶段作