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高中政治议题中心教学法在课堂讨论中的引导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在课堂讨论中的引导策略，以提升学生的政治素养和课堂参与度。通过对现有教学方法的深入分析，本文提出了针对性的引导策略，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；课堂讨论；引导策略

一、引言

（一）议题中心教学法在高中政治课堂中的重要性

1.有助于培养学生的政治素养

随着我国教育改革的不断深入，高中政治课程越来越注重培养学生的政治素养。议题中心教学法将政治理论知识与现实问题相结合，引导学生关注国家政治生活，培养学生的政治意识、政治情感和政治行为。这种方法有助于学生形成正确的世界