2025年大学《日语》专业题库—— 日语学习中的创新能力.docxVIP

2025年大学《日语》专业题库——日语学习中的创新能力

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

1.阅读以下关于日本“深夜食堂”文化的一段文字，并撰写一篇短文（约200字），谈谈你对这种文化现象的理解及其在当代社会可能面临的挑战与未来的发展方向。请结合你所学的日语知识，尝试运用一些恰当的比喻或描述性语言。

2.假设你是一位即将前往日本京都进行文化交流的学生，需要为你的日本朋友写一封邮件，介绍你家乡的一种特色文化或习俗，并邀请对方在你下次来访时与你一同体验。请撰写这封邮件，注意语言的得体性和创造性，展现你对两国文化的理解。

3.下面是一则日本某科技公司宣传其新产品的广告语：“コトシを超える、未来を創る。”（超越此刻，创造未来。）请结合该公司的可能产品领域（如科技、汽车、服务等）以及你对“コトシ”（一刻、当下）一词的理解，进行创意性的解读，并阐述你认为这句广告语在跨文化传播中可能产生的效果或遇到的问题。

4.请选择以下两个话题中的一项，用日语撰写一篇议论性短文（约300字），表达你的个人观点，并尝试运用对比论证或举例论证的方法。

（1）インターネットと日本語教育

（2）アニメ?マンガの日本における国際的な影響力

5.阅读下面的日文短文，然后回答问题。

雨の日の街角に佇む古い喫茶店。店の名前は「時の流れ」。常連客はほとんどが70代の男性で、一人で静かにコーヒーを飲みながら新聞を眺めている。店の奥には、昔の日本の家庭の様子が再現された展示室があり、訪れる若者たちが「なんだか懐かしい」と言う。店主は「皆さんが昔の良かった頃を思い出せるようにしたかった」と語る。しかし、最近、若者たちの利用も増え、SNSでの投稿も見られるようになった。喫茶店は時代を超えた場所として、新たな形で生き続けている。

问题：この短文に登場する「時の流れ」という店名は、店の雰囲気や店主の考えをどのように表現していると思いますか？また、この喫茶店が時代を超えて生き続けている要因は何だと思いますか？请用日语回答，无需翻译。

6.请以“若者たちの日本語学習への新たな取り組み”为题，撰写一个研究计划的大纲（约300字）。你需要说明研究的目的、你打算调查的对象和方法、以及你预期的研究成果。重点在于展现你的研究思路和方法的创新性。

试卷答案

1.答案：

（略。应体现对“深夜食堂”作为提供慰藉、交流空间的理解，能联系到现代生活压力、社交方式变化等挑战，并提出如增加互动性、结合健康理念、拓展服务时间或内容等创新性发展思路。语言需运用恰当，有个人见解。）

2.答案：

（略。应包含问候、自我介绍、说明邮件目的、家乡文化介绍（内容具体，有特色）、邀请细节（时间、活动）、结尾感谢与期待等要素。语言需亲切自然，体现对日本文化的尊重，可适当运用一些表达热情或创意的词语。）

3.答案：

（略。应解读“コトシ”为时间流逝中的某个瞬间或当下时刻，“超える”为突破限制，“創る”为创造。结合产品领域，如科技产品，可解读为突破现有技术限制，创造更智能、便捷的未来生活体验。分析需深入，能从文化（如日本人追求极致、未来感）和语言（如汉字的意蕴）角度解读，并思考跨文化传播中可能的文化折扣或误解问题，如“未来”在不同文化中的理解差异。）

4.答案：

（略。需选择一个话题进行论述。例如选择“インターネットと日本語教育”，观点可支持互联网对日语学习的积极影响（资源丰富、交流便捷），但也需指出挑战（信息过载、碎片化学习、过度依赖翻译工具、网络语言对标准语的冲击等）。运用对比论证可对比传统教学与在线学习的优劣；运用举例论证可列举具体的网站、应用、交流项目或网络流行语现象来支撑观点。需结构清晰，论据充分，语言流畅。）

5.答案：

（1）店名「時の流れ」は、喫茶店が過去の懐かしさを提供する場所であること、同時に時間の経過を感じさせる静かな雰囲気を持っていることを表している。店主は過去の良い時代を思い出せるようにしたかったという意向がうかがえる。

（2）この喫茶店が時代を超えて生き続けている要因は、まず、歴史を感じさせる雰囲気と独特の名前で他の喫茶店と差別化されていること、次に、70代の男性常連客が一定の客層を形成し、安定したビジネスを支えていること、そして、展示室が若者たちにも魅力を提供し、SNSでの発信が新たな層への浸透を促していることなどが挙げられる。時代の変化に合わせて（例えばSNS活用）、新たな形で存在感を示すことで継続的に利用されることができている。

6.答案：

（略。研究计划大纲应包括：

目的：例：若者世代が日本語学習