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高中英语学术词汇教学中的跨文化交际能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨在高中英语学术词汇教学中，如何有效培养跨文化交际能力。通过分析当前英语教学现状，提出相应的教学策略，以期提高学生运用学术词汇进行跨文化交流的能力。

关键词：高中英语；学术词汇；跨文化交际能力；教学策略

一、引言

（一）背景与意义

1.当前英语教学现状呼唤跨文化交际能力的提升

随着全球化进程的加速，英语作为国际通用语言，在我国高中教育中的地位日益凸显。然而，在英语教学中，我们发现许多学生在学术词汇的掌握和运用上存在一定的困难，尤其是在跨文化交际场合中，难以准确、得体地运用学术词汇进行交流。因此，如何在高中英语学术词汇教学中培