2025年小学信息技术教学工作总结.docVIP

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小学信息技术教学工作总结

“二十一世纪人才，必须懂英语，会电脑。”“计算机普及要从娃娃抓起。”从以上话语中，可见计算机知识学习已成为小学生必不可少课程构成部分，这不仅对培养跨世纪人才具有现实意义，并且对提高我们民族素质也有着深远意义。

第一次任教信息技术课我，刚开始觉得这门课教学应当不会有很大困难，在教学中只要让学生初步学会计算机使用就可以了。可在教学过程中，状况并不是自已想象那么简单，存在问题诸多。半个学期以来，带着问题，我虚心向任教过该课老师请教，在他们指导协助下我懂得了任教该课程需要注意地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自已实际教学对这半个学期工作进行总结

一、游戏入门，学习指法。

小学生对游戏尤其感爱好，而计算机正具有能玩游戏特点。根据这一特点，可以把计算机新课学习寓于游戏之中，激发学生学习爱好，在学生浓厚爱好中学习新知识，掌握新技能。

例如对于最基础学习内容——学习指法。这个内容学习是非常枯燥，假如一开始直接讲解手指摆放规定和指法要点，学生不仅学很累，并且很不愿学，愈加不能强迫其练习了。我在教学中就采用游戏引入措施，先让学生玩《金山打字》，比赛谁成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏实践中发现，要获得好成绩就必须练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。通过一段时间练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，就保持了学生学习计算机热情。

二、绘画教学，激发爱好

例如一年级小朋友，他们是刚刚接触电脑，对电脑有很大新鲜感和爱好。正由于他们对于键盘上字母认识还不是很熟悉，因此我先从画图开始教学，毕竟小学生对于画画有比较浓厚爱好，这样可以激发他们学习乐趣，通过《金山画王》，小朋友在不停练习中，不仅懂得了各个工具简单使用，同步也不知不觉地学会了鼠标单击操作。在教学过程中，我并不规定学生将图画画得有多漂亮，只要他们可以去画，我都予以合适表扬和鼓励。

三、做好总结，写好反思

教学最重要环节就是可以及时总结课堂上局限性，以便能在下次教学中改正。只有不停地反思，才有不停地进步。半个学期以来，我觉得此后自已需要在如下方面做好努力。

1.由于条件限制，学校不能做到一人一机，因此在上课过程中我应当控制好课堂纪律，分派好每个学生操作练习时间。例如一、六年级人数比较多，我就应当合理安排好时间，让每个学生均有练习机会。

2.学生对游戏存在着太大爱好，尤其是高段学生，在教课时，我应当努力控制学生玩游戏时间和游戏类型。

3.自已还必须加强该方面知识学习。如电脑维修知识等

总之，要上好小学信息技术这门课程，此后教学需要我在平常教学过程中，到处留心，时时注意，必须使用易于学生接受语言和教学措施，让某些枯燥乏味知识变得有趣、生动，使学生能在轻松气氛中学到更多知识。

【2】

二十一世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术基础与关键，是信息社会重要技术，它已经渗透到社会各个领域，对现代社会产生了重大影响，最终可变化我们工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将会大大增进人类社会发展和进步。我们可以清醒看到不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育已成为小学教育必不可少科目之一。初次上信息技术课，在教学措施及经验方面难免局限性。下面我就总结一下这六个月来从事计算机教学心得体会。

1、引入趣味课题，激发学习爱好

俗话说爱好是最佳老师。一种人只有对某个问题产生爱好，才会启动思维，才会积极去寻找处理它措施，才会积极获取有关知识，将“要我学”变为“我要学”。并且，一种人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充足发挥自身聪颖才智，才能有所发明，有所发明，爱好是激发学生学习积极性动力，也是激发发明力必要条件。因此，在计算机教学过程中，教师重要任务之一就是激发学生学习爱好。这就要讨教师从问题引入和学习活动设计上下功夫，引人入胜开题，生动活泼学习活动，是引起学生学习爱好关键原因。

课题能否成功引入，直接决定了一节课效果，每节课我都力争采用同学们最感爱好事物来引导他们，如在教学四年级拼音输入法时，我问学生，你们想不想让电脑来协助你们做题？学生兴奋说当然想了！用电脑来输入某些基本中文也许大家都掌握，但你们知不懂得电脑还可用来给中文组词，当我给学生演示后兴奋得直拍手，都激动说本来电脑尚有这样多秘密，看着学生那一张张可爱脸蛋，一双双求知眼神，我心里也好激动。

2、通过学习成果激发学习爱好

学生通过学习活动，在不停获得新知识过程中，可以不停地看到自已成果时，就会爆发出强烈继续学习愿望，学习爱好也就越来越浓厚。如在教学五年级学生怎样上网查找资料时，我先到语文老师那里理解了一下课文中需要学习资料，如《圆明园消灭》这篇课文，我