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高中生物实验探究能力培养与实验探究教学中的实验探究评价标准研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验探究能力的培养及其在实验探究教学中的评价标准。通过对当前高中生物实验教学现状的分析，指出学生在实验探究能力上的不足，并提出相应的培养策略。同时，结合教学实践，构建科学合理的实验探究评价标准，以期为提升高中生物实验教学效果提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中生物；实验探究能力；培养策略；评价标准

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一、引言

（一）高中生物实验探究能力培养的重要性

1.**提升学生科学素养**：高中生物实验探究能力的培养是提升学生科学素养的重要途径。通过实验探究，学生不仅能够掌握基本的实验技