人教版九年级化学下册《12.pdfVIP

人教版《12.2化学元素与人体健康》教学设计（一）

第十二单元化学与生活

课题课型新授

课题2化学元素与人体健康

教学媒体多媒体

1、了解人体的元素组成。

知识

2、了解一些元素对人体健康的重要作用。

技能

3、了解人体中元素的存在形式，知道常量元素和微量元素。

1、通过查阅资料、阅读课本，摄取相关信息，训练学生自主

教过程

学习的能力。

学方

2、通过交流、讨论培养学生的分析、归纳、总结能力及理论

目法

联系实际的能力。

标

1、初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养健

情感康方面的重大贡献。

态度2、逐步建立科学的世界观，用一分为二的观点看待元素对人

体健康的影响。

教学重点无机盐的生理功能，即一些元素与人体健康的关系

1、了解某些元素对人体健康的重要作用。2、正确认识微量元素对人体的

教学难点

作用。

教学内容及问题情境学生活动设计意图

情景导入

【播放视频】补钙、补锌的广告观看联系生活实际，激发学

【提问】保健药剂的广告语中常出生的学习兴趣，自然的引出

现补钙、铁、锌、硒、碘等，这里的钙、思考后回答问题本课的学习内容。

铁、锌、硒、碘是元素还是单质？人体

为什么要补这些化学元素？它们对人

体健康有什么影响？

【引入】以上事实说明，化学元素

与人体健康密切相关。回忆营养素组成

【板书】课题2化学元素与人体分析人体组成

健康

认识人体的元素组成

【提问】人体生长过程中需要六种带着问题阅读教培养学生的阅读归纳

营养素，根据营养素的组成元素，你认材能力和自学能力。

为人体中含有哪些元素。

【指导阅读】引导学生阅读教材回答问题

P92-P93，并出示下列问题：

1.组成人体元素约多少种？它们

以什么形式存在？

2.人体中含量最多的元素是什

么？含量最高的金属元素是什么？

3.常量元素和微量元素的区别？

对人体有什么作用？

【多媒体展示】图片观看图片分析症训练学生的识图能力，

状认识化学与生活的联系。

【提问】你知道这两个孩子得了什【生】第1个是

么病吗？这些症状是由于缺乏什么元佝偻病是由于缺钙引

素引起的吗?起的；第2个是甲状

【过渡】缺钙怎么办?缺碘怎么补?腺肿大由于缺碘引起

下面，就让我们研究一些具体元素对人的。

体健康的影响，并从中找出补钙、补碘

的办法。

认识一些元素对人体健康的影响