原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
沪科版2018年九年级物理教案
第十八章电能从哪里来本章复习和总结
【教学目标】
1.知道电池的能量转化及电池提供的是直流电.
2.知道干电池、蓄电池、太阳能电池的结构、性能.
3.知道三种发电方式，知道电池及火力发电对环境的
4.知道电磁感应现象，知道磁生电过程中能量的转化.
5.知道产生感应电流的条件及感应电流方向的影响因素
6.知道发电机的原理、构造及能量转化.
7.知道高压输电的目的和途径.
8.知道高压触电的分类和防护措施.
【教学方法】
1.比较法:通过对电生磁、磁场对电流作用、磁生电三种电磁现象的辨析比较，通过电
磁起重机、电动机、发电机的辨析比较，引导学生学会应用比较法分析归纳物理知识，使知
识系统化.
2.控制变量法：改变感应电流的方向和改变感应电流的大小都应用到控制变量法，通过
学习，帮助学生加深理解知识内涵.
3.归纳法：整合本章知识点之间存在的联系.
【教具准备】多媒体课件
【教学课时】1课时
【巩固复习】教师引导学生复习上一节内容，并讲解学生所做的课后作业（教师可针
对性地挑选部分难题讲解）、加强学生对知识的巩固.
【本章总结】
1.知识结构（用多媒体展示并总结）
1
沪科版2018年九年级物理教案
2.重难点引导
本章的主要内容有电能的产生，电磁感应现象，发电机、电能的输送等，其中电磁感应
现象和发电机是本章的重点，也是难点，同时，也是考查的热点内容，考题的主要形式是选
择题，以电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应综合为主.其次，还可能有填空题、
作图题、实验探究题出现.
2
沪科版2018年九年级物理教案
3
沪科版2018年九年级物理教案
3.典例剖析：（用多媒体展示）
考点1电池
例1下列关于电能产生的说法正确的是（）
A.化学电池是把化学能转化为电能的装置
B.蓄电池是把电能转化为化学能的装置
C.发电机是把电能转化为机械能的装置
D.太阳能电池是把电能转化为光能的装置
解析：化学电池把化学能转化为电能，故A正确；蓄电池在充电时把电能转化为化学能
储存起来，放电时把化学能转化为电源，所以B错误;发电机是把其他形式的能转化为电能，
所以C错误；太阳能电池是把太阳能转化为电能的
装置，故D错误.
答案:A
考点2电磁感应现象
例2如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间.
闭合开关，当ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生
偏转.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）
A.电动机发电机B.
C.电磁继电器电饭煲D.
解析:如图所示，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间.闭合开关，当
ab做切割磁感线运动时，观察到电流表的指针发生偏转.这一现象所揭示的原理：电磁感应
4
文档评论（0）