氮氧化合物的产生与转化.pptVIP

第二单元生产生活中的含氮化合物氮氧化物的产生及转化血红蛋白中含有氮元素氮是农作物生长的必需元素一些含氮化合物可作为航天飞机的燃料氮元素在地球上主要以N2存在。但其非常稳定，不易转化为化合物。而动植物生长需要的是化合态的氮，自然界是如何实现氮气到含氮化合物的转化的呢？一.N2的性质氮的固定，简称固氮(Nitrogenfixation)，是指将游离态氮(N2)转化为化合态氮的过程。生物固氮：豆科植物的根瘤菌将N2转化为化合态氮自然固氮：闪电时，N2转化为NO在闪电作用下，游离态的氮气转化为化合态的氮二﹑氮氧化合物的性质二﹑氮氧化合物的性质3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2N2+O2====2NO放电（无色无味）（红棕色，刺激性气味）二﹑氮氧化合物的性质雷雨过程中氮元素发生的变化N2与O2NOO2NO2H2OHNO3闪电矿物质硝酸盐“雷雨发庄稼”NO2HNO3NO3NO2+H2O=2HNO3+NO2、所得溶液为无色1、试管内液面上升至2/33、气体由红棕色变为无色现象4NO2+O2+2H2O=4HNO34NO+3O2+2H2O=4HNO3不反应不反应红棕色刺激性气味有毒气体无色无味有毒气体微溶于水O2和H2OO2H2O化学性质物理性质NO2NO二、氮氧化物的性质思考：如何收集NO、NO2气体？【归纳整理】3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2P971.氮氧化物有什么益处？⑴少量的NO可以促进血管扩张⑵少量的NO可以增强免疫能力等⑶制取硝酸等2.氮氧化物对环境有哪些危害？3.氮氧化物的来源主要有哪些？人们采取哪些措施防止和减少NOx对环境的污染。三、氮氧化物的危害及防治*三、氮氧化物的危害及防治（1）形成硝酸型酸雨（2）光化学烟雾：（3）对臭氧层的破坏O3NO2O2日光复杂反应CXHy有毒烟雾三、氮氧化物的危害及防治（1）来源：（2）防治：①开发使用洁净能源；②对工厂排放的废气进行处理③对汽车尾气进行净化处理。【目标检测】1.常温常压下，下列气体不能共存的是A．SO2与O2B．NO2与NO C．O2与N2D．NO与O22．下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是A．SO2溶解于水 B．NO2溶解于水 C．CO2溶解于水 D．Cl2溶解于水DAC例1、把盛有60mLNO2气体的试管倒立水中，最后剩余什么气体，体积为多少？例2、20mlNO2与NO混合气体倒立水中，最后剩余10ml气体，求原混合气体中NO2与NO的体积各为多少？例3、在标准状况下，一个充满NO2气体的干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面逐渐上升。当液面不再上升后，烧瓶内溶液的物质的量浓度为（假设溶液不扩散）。22.41mol/L例4、在标准状况下，一个充满NO2和NO的混合气体(VNO2：VNO=1：1)的干燥烧瓶，将烧瓶倒置于水中，瓶内液面逐渐上升。当液面不再上升后，烧瓶内溶液的物质的量浓度为（假设溶液不扩散）。22.41mol/L比例尺指向标图例地图的基本要素比例尺=———————图上距离实地距离实地距离=—————图上距离比例尺图上距离=比例尺实地距离比例尺的形式文字式图上一厘米代表实地距离40千米线段式040千米数字式1：4000000比例尺的形式算一算1、农业实验区与学校的直线距离大约有多少米？2、沿公路从学校到科技园区，大约有多少米？北南西东东北东南西南西北地平面上的八个方向想一想XYZ下列地图如何确定方向？北南西东NWES北南西东XYZ快速记忆2分钟，看谁记住的常用图例多。方向指向标经纬网一般定向比例尺计算公式表示方式量算距离图例符号文字数字地图三要素6060