新课程背景下教师角色的转变.docVIP

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新课程背景下老师角色的转变

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新课程背景下老师角色的转变

摘要：新课程的实施，无疑会引发老师角色的一系列历史性转变。构建新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提条件，又是新课程实施与教学改革的内容和任务。因此，老师必需从观念、素养和方法各个层面做出战略性调适，保持与新世纪新课程的同步成长。

关键词：新课程老师角色转变

一、教化观念的更新

在将来的课堂上，学问将由三方面组成：教科书及教学参考书供应的学问、老师个人的学问、师生互动产生的新学问。新课程将变更教科书一统课堂的局面，老

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