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四年级语文阅读能力提升实践指导

目录

一、内容概览(对应原“内容概览”)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1阅读能力的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2四年级学生的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3本指导书的宗旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、阅读基础能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1字词理解的精准度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1字音辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2形近字识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1.3同音字辨析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.1.4词语理解与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2句子理解的流畅性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2.1句子成分分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.2多变的句式解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.2.3关联词的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.4句子含义的推断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

三、阅读理解策略的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1精读策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.1细节信息的捕捉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.1.2主要内容的概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1.3重点句段的品味．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.4文章主旨的提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2泛读策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.2.1快速浏览技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.2关键信息的筛选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.2.3文章结构的感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.2.4中心思想的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、不同文体的阅读技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1记叙文的阅读方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.1人物形象的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2事件过程的梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.3情感态度的体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.1.4主题思想的探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2说明文的阅读方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

4.2.1说明对象的把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.2.2说明方法的识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.2.3事物特征的概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

4.2.4知识信息的获取．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.3文言文的初步接触．．．．．．．．．．．．．．．．．．