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第5课 止血和落水自救 教案 华东师大版体育与健康二年级.doc

第5课 止血和落水自救 教案 华东师大版体育与健康二年级.doc

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    第五课《止血与落水自救》教学设计

    学科

    体育与健康

    年级

    二年级

    课型

    新授课

    学期

    二年级（全）

    课题

    第5课《止血与落水自救》

    课时

    1课时

    课标要求

    1.了解回忆自身是否有出血和落水的经历。

    2.掌握受伤出血时的正确处理方法。

    3.知晓遇到意外落水情况时，如何进行自救或者救助他人。

    教材

    分析

    该教材中第五课“止血与落水自救”，紧密贴合二年级学生生活场景设计内容，实用性与情境性突出。课程围绕“如何及时止血”“落水时如何自救”两大核心沟通场景展开，如通过从知识体系构建来看，课程以“安全问题发现-解决方案学习-技能实践巩固”为逻辑主线，先通过“做手工剪伤手指”“玩耍擦伤膝盖”“

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