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8.《这里面有空气吗》教案
【核心概念】
1.物质的结构与性质
【学习内容及要求】
1.2空气与水是重要的物质。
1~2年级:=3\*GB3③认识空气是无色、无味的气体。
【教学目标】
科学观念
通过观察和实验,知道一些物品的内部有空气。
科学思维
在用不同的方法进行实验的过程中,能够在观察到的现象与物品内部有空气之间建立关联。
探究实践
能认真操作实验,判断不同物品(如盖上盖子的瓶子、羽绒服、海绵等)中是否存在空气,能发现不同物品中空气存在形式的差异。
态度责任
如实记录观察到的信息,并愿意根据观察到的现象调整自己的想法,初步体会空气与生活的关联。
【重点与难点】
重点:认识空气是
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