2025年高三英语老师教学计划.docVIP

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高三英语老师教学计划

为了能给学生带来更好学习成绩，教师教学措施也是至关重要，只有好教学措施，学生才能更快提高学习成绩。

一、指导思想

以教学大纲，考试阐明为根据，以课程原则为准绳，以人教版教材为依托和基础，根据本届高三高考实行“3+综合”模式，我们必须制定全面、科学、系统、针对性强复习计划，来充足提高我校学生英语基础水平。并且亲密关注今年高考动态，联络学生实际状况，充足发挥学生潜能，学生非智力原因，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识能力，努力提高学生综合素质和解题技巧，以适应新高考形式和规定。

二、状况分析

本届学生虽然已经通过两年高中英语训练，但状况仍不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，完毕句子和书面体现等综合能力堪忧，且相称一部分学生不重视英语，因此在对学生全面强化督促同步，怎样抓好基础，强化针对性，有放矢提高讲和练措施及效益，成为专题与整体复习中一大挑战。

三、教学安排与措施

1.安排好高三英语第9,10,11册教学

高三英语与总复习有一定关系，教材丰富，信息量大，具有较强实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增长，是提高学生阅读能力好材料。课文教学速度加紧，课文用两课时分析篇章构造，中心思想等。重要让学生自已分析，老师从旁指导。

2.抓好词汇复习

词汇是高中英语最基本要素，它好比是人身体上肉，而语法是人身体上骨骼，两者一起构成了人体，因此高中英语复习关键是词汇复习，重要根据《高考词汇手册》。

3.扎实语法知识基础，并作深入提高。

对学生进行语法专题指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择解题技巧，提高学生分析问题和解答问题能力。我们计划在授新课时结合《优化设计》进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专题指导与练习。

4.听力训练常抓不懈

高考英语听力分值是30分，这在试卷中占了相称大比例。要得高分，这就规定学生平时多练习英语，多做听力练习，多听多看英语广播电视节目。每天至少进行10分钟听力训练，并对学生提出一定规定，平时也规定老师上课尽量用英语讲课，来发明一种听语言环境。

5.加强语篇训练，进行限时阅读

有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语主线，是十分重要。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空和书面体现。在这三项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时规定，我们应限制在40分钟内完毕20道小题选择。在选择对答案是，要充足运用平常所学过阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获

取所需要信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思绪，并规定自已在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒自我阅读训练，阅读速度和对率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。

6.重视书面体现

书面体现所需要时间大概是20-25分钟，提议学生每两周选择一至二个体裁短文进行自我训练，并与参照译文进行对比，看看自已文章中要点与否齐全，语言运用与否恰当，并有针对性记忆某些参照译文中句子，好短语，只要坚持写作，不停修改，写作能力会得到提高。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作措施指导和写作习惯培养。

7、集体备课

坚持集体备课，同一层次班级统一教学进度、教学规定，资源共享，团结协作，切实提高40分钟课堂效率。

四、教学安排

第一学期安排：

1.七月至八月完毕第9,10册新课教学，九月开始结合《优化设计》进行第一轮复习和语法复习。其中每两周进行一次综合练习及写一篇作文，两者轮番进行。

2.九月中旬至十一月下旬完毕第一轮复习一部分。其中每两周进行一次综合练习及写一篇作文，两者轮番进行。

3.十二月下旬至三月份，完毕第一轮复习，进行语法专题指导和练习及语篇综合训练。

第二学期安排：

1.2月下旬—4月底：专题训练，侧重能力培养，加强技巧分析，培养学生综合运用语言能力

2.5月—高考：查漏补缺，针对性地进行实践和运用能力。

五、奋斗目

但愿通过一年系统地学习和复习，力争完毕上级下达指标任务，居同类兄弟学校之首。

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