2025年大班幼儿教师个人研修计划.docVIP

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大班幼儿教师个人研修计划

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大班幼儿教师个人研修计划

为了不停提高自已教育教学水平和业务素质，我将不停地学习和完善自已，提高自身综合素质，特制定个人年度研修计划。

一、读书学习

1、学习《幼稚园教育实践与反思》，《幼稚园语言教育关键经验》，树终身学习观念，不停更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自已知识，开阔自已视野，以先进知识构造提高教学质量，做到勤业多能。

2、认真学习《3——6岁小朋友学习与发展指南》，领会其精神，用新思想指导新工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展新局面。

3、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼稚园大班创新游戏活动》、《幼儿教师专业化成长》、《打造未来领袖6课堂》。

二、专业能力及专业技能

1、能理论联络实际，加强文字方面功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究计划，及时进行阶段反馈。

2、争取在区级以上刊物刊登教学论文。

3、提高弹琴、绘画基本技能。

4、提高自已一般话水平。

5、提高书写能力。

三、教育研讨

1、积极参与各级各类培训，不停反思总结，提高自身素质和专业水平。

2、积极参与多种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展教研活动，我将带领本组教师积极探讨，及时总结教学中成功与失败、经验与教训，重视研究怎样启迪幼儿智慧，调动幼儿学习积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。

3、教研组研讨内容：“餐前语言活动有效组织”“活动区材料怎样增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容生成，主题活动设计”等。

四、课题研修

开展小课题研究“幼儿自卑心理矫正方略”，搜集有关视频、图片等资料。

五、专业写作

1、每周认真阅读教学杂志，并写出自已心得体会。

2、撰写有关养成教育论文一篇。

3、优秀教案5个（语言）。

4、个案8个。

六、交流分享

1、定期将所学到、所看到、所想到与本组老师交流。

2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一种孩子”。

3、分享交流——参观成都幼稚园。

七、示范引领，传帮带。

1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。

2、重视平常工作引导，及时指出结对老师何老师在平常工作中存在某些问题，引导其改善措施。

3、观摩何老师活动，认真记录，及时评价何老师活动中优缺陷，并提出合理化提议。

4、指导何老师怎样撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。

5、指导何老师积极与家长沟通，并积极获得家长支持与配合。

八、成果展示

1、撰写有关养成教育论文一篇。

2、有关语言方面教案5个。

3、个案8个。

4、出版简报1期。

以上是我制定个人年度研修计划，我将不停学习、不停努力，在工作中积极发挥骨干教师示范引领作用，努力提高自身专业素养，做一名优秀幼儿教师。

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（仅供参照）