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2025年最新版小学一年级语文易错字练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshuǐguǒ

()()

xīngqíngyǒuhuá

()()

hǎopéngyǒushù

()()

tānpūkàndào

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二、比一比，再组词。

天__大天

人__入人

日__目日

土__王土

三、选一个正确的字填在括号里。

1.我(在/再)家里看书。

2.天气很(好/好的)。

3.小狗(在/再)汪汪叫。

4.这是一(个/个)桌子。

5.他写字很(工整/工作整)。

四、填空。

1.“小”字有______画，第一画是______。

2.“大”字的笔顺是______。

3.“上”字下面是______画，“下”字下面是______画。

4.“日”字旁边是______，“月”字旁边是______。

5.“你”的声调是______，“他”的声调是______。

五、判断对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1.“山”和“川”读音一样，意思也相同。()

2.“公”字去掉“八”变成“工”。()

3.“天”字第一笔是横，第二笔是竖。()

4.“小”字和“大”字都是三画。()

5.“在”可以组成“再在”这个词。()

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwā(青蛙)shuǐguǒ(水果)

xīngqíng(心情)yǒuhuá(有华)

hǎopéngyǒu(好朋友)shù(树)

tānpū(躺扑)kàndào(看到)

解析思路：本题考察根据拼音写汉字的能力。需准确拼读每个音节，并写出对应的规范汉字。注意声调的准确性。

二、比一比，再组词。

天夫大天

人入入人

日本目日

土地王土

解析思路：本题考察形近字的区分和组词能力。“夫”与“天”字形相近但笔画不同；“入”与“人”字形相近但笔画和意义不同；“本”与“目”字形有共同部分但笔画、偏旁不同；“地”与“王”字形有共同部分（土）但偏旁和意义不同。需仔细观察细微差别，并选择合适的字组成有意义的词语。

三、选一个正确的字填在括号里。

1.我(在)家里看书。

2.天气很(好)。

3.小狗(在)汪汪叫。

4.这是一(个)桌子。

5.他写字很(工整)。

解析思路：本题考察同音字的辨析和在具体语境中的运用能力。“在”与“再”读音相同，但“在”表示存在、地点，“再”表示又一次。根据语境选择。“好”与“好的”读音相同，但“好”是形容词，“好的”是形容词“好”的完整形式。根据语境选择。“个”是量词，前面需要量词时用“个”。“工整”指书写整齐，符合句子意思。

四、填空。

1.“小”字有______(三)画，第一画是______(撇)。

2.“大”字的笔顺是______(横、竖、捺)。

3.“上”字下面是______(二)画，“下”字下面是______(三)画。

4.“日”字旁边是______(月)，“月”字旁边是______(日)。

5.“你”的声调是______(第三声)，“他”的声调是______(第二声)。

解析思路：本题考察对汉字结构、笔画、笔顺及部首的掌握。“小”字共三画，分别是撇、横、捺。“大”字的笔顺是先横，再竖，最后捺。“上”字下面是两横，“下”字下面是三横。“日”字的左边是“曰”部，即“月”的变形；“月”字的上面是“曰”部，即“日”的变形。需准确识记。“你”是第三声，“他”是第二声，注意声调的标写。

五、判断对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1.“山”和“川”读音不一样，意思也不同。(×)

2.“公”字去掉“八”变成“工”。(√)

3.“天”字第一笔是横，第二笔是竖。(×)

4.“小”字和“大”字都是三画。(×)

5.“在”可以组成“再在”这个词。(×)

解析思路：本题考察对汉字知识及相关语言现象的判断。“山”和“川”读音和意思都不同。“公”去掉“八”剩下“一”，即“工”。“天”字第一笔是横横横，“”第二笔是竖。“小”字两画，“大”字三画。“再在”语序不当，应为“在再”。