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小学至高中阶段国际文化交流教育模式创新与实践探究论文
**摘要**：本文旨在探讨小学至高中阶段国际文化交流教育模式的创新与实践，通过对国际文化交流教育概念的深入阐述，分析其在教育体系中的重要性，并提出具体的教育模式创新策略。通过理论与实践的结合，力求为提升学生的国际视野和文化素养提供有效的教育路径。
**关键词**：国际文化交流、教育模式、创新实践、小学至高中阶段
一、概念阐述
（一）国际文化交流教育的内涵
1.**文化多样性的理解与尊重**：国际文化交流教育的核心在于培养学生对文化多样性的理解和尊重。通过接触不同国家的语言、历史、风俗习惯等，学生能够认识到世界的多元性，学会在不同文化背景下
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