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基于多媒体教学的小学生科学实验课兴趣培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨多媒体教学在小学生科学实验课中的应用，以及如何通过多媒体教学手段培养学生的兴趣。通过分析多媒体教学的优势和实际案例，提出相应的兴趣培养策略，为提高小学生科学实验课的教学效果提供参考。

关键词：多媒体教学；小学生；科学实验课；兴趣培养

一、引言

（一）多媒体教学在小学生科学实验课中的重要性

1.多媒体教学能激发学生的学习兴趣

在传统的科学实验课中，教师往往采用口授、板书等方式进行教学，这种方式难以吸引学生的注意力。而多媒体教学通过图像、声音、动画等多种形式呈现教学内容，能使抽象的科学知识变得形象、具体，从而激发学生的学习兴趣