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数字赋能高职院校思想政治工作的创新路径研究
高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，其思想政治工作既要遵循高等教育的普遍规律，又要适应高职教育的特殊性，其面临将抽象理论转化为学生认同的现实指导、将价值引领融入技能培养全过程的独特挑战。数字赋能正在重塑高职院校思想政治工作的内容、形式与方法，它本质上是通过数据采集、分析与应用等技术手段，促进教育体系要素重组与功能提升的系统工程。在高职院校思想政治工作中，数字赋能既表现为技术工具对教学过程的优化，又体现为多元资源的整合与共享，在深层次上还体现为教育模式的创新与重构。这种赋能不仅是技术手段的更新，还是思想政治工作从经验驱动向数据驱动、从被动适应
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