达标测试人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律单元测评试题（解析版）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-凸透镜成像的规律单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理的光学仪器是(?)

A．投影仪?????B．照相机??????C．放大镜?????D．显微镜

2、如图所示，主光轴上有一点光源S．在凸透镜的另一侧有一光屏，此时光屏和光源到凸透镜的距离均为d，点光源发出的光通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透镜的焦距为f，由此可判断???(???)

A．d一定小于f

B．d一定大于2f

C．d一定大于f，小于2f

D．d可能大于2f，也可能小于f

3、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（）

A.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

B.透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

C.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

D.透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动

4、“研究凸透镜成像”实验中发现，物距等于6cm时成正立的像，物距等于9?cm时成倒立的像，那么，下列判断正确的是()

A．物距等于8cm时，成放大实像??B．物距等于12cm时，成放大实像

C．物距等于16cm时，成缩小实像?D．物距等于18cm时，成等大实像

5、?在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像的情况是图中的（）?

6、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了清晰的像，如图所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像()

A．光屏应向左移动，成缩小的像

B．光屏应向右移动，成放大的像

C．光屏应向左移动，成放大的像

D．光屏应向右移动，成缩小的像

7、一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是（）

A.正立、缩小的虚像?????B.倒立、放大的实像

C.倒立、缩小的实像?????D.倒立、缩小的虚像

8、照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用。对应图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（）

A．照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像???

B．照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像???

C．放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像???

D．放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像

9、在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像，下列说法正确的是（?）

A.该凸透镜的焦距是20cm

B.将蜡烛移动到20cm刻度处，移动光屏可得到倒立、放大的实像

C.将蜡烛移动到35cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

D.将蜡烛移动到45cm刻度处，为使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏

10、把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．若将一物体放在此透镜前30cm处，则可在另一侧得到一个（??）

A．倒立、放大的实像??B．倒立、缩小的实像

C．正立、放大的虚像??D．正立、缩小的虚像

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、图中是利用f=l0cm的凸透镜在研究成像规律时物距与像距变化关系的图像。实验中若以速度v匀速将蜡烛从两倍焦距处逐渐远离凸透镜，则像移动的速度???（选填“大于”、“小于”或“等于”）v。

2、小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”时，他先用凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜之间的距离为10cm时，白纸上的光斑最小、最亮，则小明所用凸透镜的焦距为????cm，.然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方，则他观察到的像应是??(选填“正立”或“倒立”)的??像.（选填“实”或“虚”）.

3、在“探究凸透镜成像规律”的实验时,小明将烛焰、