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童年期虐待与青少年自伤行为的神经生物学机制

目录

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1童年期虐待的普遍性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2青少年自伤行为的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3本研究的目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、童年期虐待与青少年自伤行为的神经生物学机制．．．．．．．．．．．．．6

2.1神经发育与虐待体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.1婴儿期到青春期的神经发育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.2虐待对神经发育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2神经递质与虐待行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1压力反应相关的神经递质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.2情绪调节相关的神经递质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3神经回路与虐待行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3.1压力处理回路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2情绪调节回路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

三、虐待经历对大脑结构的影晌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.1海马体与虐待行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1.1海马体的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.2虐待对海马体的损害．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2前额叶皮层与虐待行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2.1前额叶皮层的功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.2.2虐待对前额叶皮层的损害．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3自伤行为与大脑结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3.1自伤行为与海马体的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3.2自伤行为与前额叶皮层的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、神经生物学机制的相互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1压力与神经递质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.1.1压力对神经递质的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.1.2神经递质对行为的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2神经回路与行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.1神经回路之间的相互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2.2神经回路与行为之间的相互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

五、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.1研究发现的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

5.2未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

一、内容概述

中文版概要

“童年期虐待与青少年自伤行为的神经生物学机制”嘿，让我们在这个探讨即将开始之前，注意到一个非常重要的事实——该文档旨在为我们揭示一种潜在的、复杂的，同时又是引人深思的研究领域：童年期经历虐待的个体如何可能会在青春期发展出自伤行为，其背后的神经生物学机制可能又是什么呢？

该研究无疑会对心理疾病预防、治疗有着不可忽视的重要性。因此我们将一探究竟，理清虐待经历如何通过基因表达、大脑结构和功能的变化等传统医学途径，使个体在特殊的心理与生理阶段表