新文化运动与马克思主义的传播讲课文档.pptVIP

新文化运动与马克思主义的传播;;;第15课新文化运动与马克思主义的传播;新文化运动的分期：

按性质：以五四运动为界

1、前期：1915年——1919年，宣传民主和科学，未超出资产阶级民主主义的范畴，属于旧民主主义革命的思想文化运动。

2、后期：1919年——1921年，传播马克思主义。属于新民主主义革命的思想文化运动。

按内容：以1918年为界

1、前期：宣传民主与科学2、后期：宣传马克思主义

按背景：以十月革命为界

1、前期：十月革命前2、后期：十月革命后;本课结构：;一、新文化运动的背景;新文化运动产生的基本条件不包括

A.俄国十月革命的影响

B.资产阶级强烈要求民主政治

C.中国资本主义经济的进一步发展

D.北洋军阀用封建思想维持统治;二、新文化运动的兴起;;三、新文化运动的内容：;四、对前期新文化运动的评价;关于新文化运动的局限性：;新文化运动的某些人在思想方法上是形式主义的，“他们对于现状，对于历史，对于外国事物，没有历史唯物主义的批判精神，所谓的坏就是绝对的坏，所谓的好就是绝对的好，一切都好”。（毛泽东语）他们对祖国文化遗产不加分析地一笔抹煞，对西方资产阶级文化非常崇拜。……这种绝对化的态度，从思想方法上说是主观主义和形而上学的；从实践上说完全脱离实际，不能解决批判继承问题，对后世也起过不好的作用。;;“须知一个新生命的诞生，必经过一番苦痛，……这新纪元的创造，也是一样的艰难。…须知这种潮流，是只能迎不可拒的。我们应该准备怎么能够适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。”

——李大钊《庶民的胜利》;②为什么说“新纪元的创造”是艰难的？“这个潮流”是不可抗拒的？;五、马克思主义的传播——后期新文化运动的开展;思考：中国先进知识分子选择马克思主义的原因？

（1）马克思主义本身具有先进性、科学性、革命性，是其他非科学社会主义和资产阶级改良主义所无法比拟的。

（2）通过宣传论战，鉴别比较，实践扬弃，认识到只有马克思主义才能根本解决中国问题。

（3）先进知识分子在五四运动后世界观和阶级属性都已发生??变化，必然要选择能代表本阶级利益的指导思想。;如何理解新文化运动的“新”;第21页，共56页。;;1.前期的新文化运动与资产阶级维新派相比，主要“新”在()

A、绝对肯定了西方文化的进步性

B、较为彻底地批判了封建正统思想

C、传播了资产阶级民权平等思想

D、深入研究和传播了马克思主义

;2．有人说新文化运动是维新变法和辛亥革命的继续，其主要含义是指

A．主张民主制度

B．倡导学习西方

C．反对尊孔复古

D．坚持反封建;3.资产阶级激进派掀起新文化运动，其主要目的是()

A、宣传马克思主义

B、打破封建束缚

C、学习西方文化

D、进行文化革命;4.1918年，新文化运动出现了新的发展，这里的“新”，指的是

A．改变了对东西方文化的看法

B．系统地介绍马克思主义

C．开始宣传十月革命

D．以进化论为指导思想

;5．前期新文化运动最重要的成果是

A．动摇了封建思想的统治地位

B．民主与科学思想得到弘扬

C．掀起了文学革命的新时期

D．启发知识分子选择接受马克思主义

;6.围绕新文化运动提出“打倒孔家店”的口号，某班学生展开评论，你认为哪一评论是不妥当的

A这一口号体现了对东方文化的真理性认识

B其本质是资产阶级新文化反对封建旧文化

C有积极作用也有一定片面性

D动摇了儒家思想的统治地位;7.新文化运动把批判的矛头直指儒家传统道德，这主要是由于()

A、当时北洋军阀政府推崇儒家思想

B、儒家思想严重阻碍民主思想的传播

C、儒家思想是维护封建统治的理论基础

D、儒家思想以孔子的学说为核心;B;第31页，共56页。;答案A;D;第34页，共56页。;返回;第36页，共56页。;第37页，共56页。;第38页，共56页。;材料2.1;材料3.1;

提倡民主科学反对专制;新文化运动内容;1915年陈独秀在上海创办《新青年》;蔡元培;李大钊;活动基地和阵地;“一个中国人，特别是一个受过教育的中国人，如果背叛了

名誉法典，抛弃了忠君之道，即孔子国教中的名分大义，那

么，这样就丧失了民族精神，种族精神的中国人，就不再是

一个真正的中国人。”

——辜鸿铭《中国人的精神》;北大红楼

——新文化运动中心之一和五四运动的起点

——中国马克思主义的发源地

——留下了共产党先驱者的足迹;新道德：资产阶级的思想和道德;文学革命：;我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德