从分数到分式 同步练习（含答案）.pdfVIP

第十八章分式

18.1分式及其基本性质

18.1.1从分数到分式

基础提优题

21x+1

1.代数式,,中，属于分式的有()

3xx+2

A.2个B.3个C.4个D.5个

x−1

2.要使分式有意义，则x满足()

∣x∣−1

A.x≠-1B.x≠±1C.x≠0D.x≠1

x+a

3.分式中，当x=-a时，下列说法正确的是()

2x−1

A.分式的值为零B.分式无意义

11

C.若a≠,则分式的值为零D.若a≠−,则分式的值为零

22

4.根据下列表格中的不完整信息，可知y代表的分式可能是()

x…-2-1012…

y…0**无意义*…

x−1x+2x+2

A.B.C.

x+2x+1x−1

x−2

D.

x−1

5.黑龙江仙洞山梅花鹿保护区是以梅花鹿为代表的许多珍贵野生动植物的栖息地，经过

十多年的努力，保护取得了显著效果，野生梅花鹿的种群数量逐渐增多.该保护区为了

估计该地区梅花鹿的数量，先捕捉了m只梅花鹿给它们做上标记，然后放走，待有标记

的梅花鹿完全混合于鹿群后，第二次捕捉了n只梅花鹿，发现其中k只有标记，请估计

这个地区的梅花鹿约有()

mnn

A.只B.只C.只D.只

kmk

x−b

6.已知当时,分式无意义；当时，此分式的值为().

=−2=1

x+a

(1)求a,b的值;

2a

(2)当分式的值为正整数时，求整数x的值.

x+b

7.如图，有七张写着不同整式的卡牌.

(1)从中选择两张卡牌分别放在分子、分母的位置上，拼出一个“分式”.

(2)当x满足什么条件时，你拼出的“分式”有意义?当x满足什么条件时，