农村家庭教育的现状与研究——以寻甸回彝县向家村为例
摘要家庭教育是古往今来都一直在研究的话题,现如今社会各方面越来越强调家校合作,认为家
庭教育是和学校教育同等重要的教育,并且家庭教育是小学生的第一教育场所,小学生在上学之前接
触最多的就是父母,而小学生具有高度的模仿性,所以父母的一言一行对小学生来说都至关重要,因
此我们要注重营造一个良好的家庭教育,但如今由于父母思想的差异性存在了不同的家庭教育,因此
我们要分析为什么会产生不同的家庭教育,这些与家庭教育的理念导向,家庭教育的方法,家庭教育
的亲子关系以及家长对小学生的期望值有什么关系。而这些认知的不同导致家庭教育出现了怎样
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