13、叶圣陶先生二三事优秀教学设计.pdfVIP

初一语文翻转课堂教学设计

13、叶圣陶先生二三事（张中行）

课题《叶圣陶先生二三事》备课人：

学习目标1、理解文意，掌握文中所记叙的叶圣陶先生的过人品性。

2、学会略读，领会本文选材以小见大的特点。

3、品味文中含义深刻的语句。领会本文行文平易、内涵深厚的的写作特点。

4、领会叶圣陶先生关于写作的观点。

教学重难点1、理解文意，掌握文中所记叙的叶圣陶先生的过人品性。

2、品味文中含义深刻的语句。

学习内容

一、【激发兴趣、导入课文】

导语：

有这样一个人，他1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社

会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

1949年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文

学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和

国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，

民进中央主席。

年1983当选为第六届全国政协副主席。这样一个了不起的人物，当他去世之后，

人们想起他，会忆起哪些往事呢？让我们在张中行先生的文字中去了解叶圣陶先

生。

二、【文学常识】

1、张中行，原名张璇，学名张璿，河北省香河县河北屯乡石庄（今属天津市武

清区河北屯镇）人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史

的研究。

曾参加编写《汉语课本》、《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文

言读本续编》；编著有《文言常识》、《文言津逮》、《佛教与中国文学》、《负暄

琐话》等。

是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡

林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。

2、叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育

家.早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九一八”事变后，积极参加爱国抗日活动，

发表了《多收了三五斗》等著名的短片小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童

话创作的拓荒者。

3、写作背景：作者和记述的叶圣陶先生，都是著名的语文学家。二人有多年的

交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇

文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂

扬了叶圣陶先生的语文主张。

三、【字词积累】

1、注音

修润（rùn）生疏（shū）商酌（zhuó）恳切（kěn）譬如（pì）

1

朦胧（mãnglóng）累赘（lãizhui）别扭（biâniu）拖沓（tà）妥帖（tiē）

诲人不倦（huì）不耻下问（chǐ）颠沛流离（diānpâi）以身作则（zuò）

简明扼要（â）沾溉（zhāngài）丁卯（mǎo）自顾不暇（xiá）冗长（rǒng）

2、词语积累

（1）、诲人不倦：指教导别人而不知疲倦。

（2）、不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。

（3）、颠沛流离：指生活艰难，四处流浪。

（4）、以身作则：以自己的行为做出榜样。出自出处《论语·子路》：“其身正，

不令而行；其身不正，虽令不从。”

（5）、自顾不暇：光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。

（6）、词义辨析——朦胧：月光不明;看不清

曚昽：日光不清，现在多指模糊不清