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初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学应用能力中的实践研究论文

摘要：本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象，旨在探讨该课程在培养学生数学应用能力中的实践策略及其效果。通过分析课程特点、教学方法和评价方式，本文提出了相应的教学建议，为提高学生数学应用能力提供参考。

关键词：初中数学；综合与实践；数学应用能力；实践研究

一、引言

（一）课程背景与意义

1.当前教育改革背景下，初中数学课程越来越注重学生能力的培养，尤其是数学应用能力。数学应用能力是指学生在实际问题中运用数学知识、方法和思想解决问题的能力。1.当前教育改革背景下，初中数学课程越来越注重学生能力的培养，尤其是数学应用能力。数