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高中数学教学中核心素养培养与学习者学习策略的匹配性研究论文
**摘要:**本研究旨在探讨高中数学教学中核心素养培养与学习者学习策略的匹配性。通过分析核心素养的内涵及其在数学教学中的重要性,结合学习者常用的学习策略,探讨二者之间的匹配关系,以期为提升高中数学教学效果提供理论支持和实践指导。
**关键词:**高中数学教学;核心素养;学习策略;匹配性
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###一、引言
在当前教育改革的浪潮中,高中数学教学不仅仅是传授知识,更是培养学生核心素养的重要途径。核心素养的培育与学习者学习策略的选择密不可分,二者之间的匹配性直接影响教学效果和学生的学习成效。本文将从两个方面探讨这一主题:一是核心素
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