2025年大学体育教育专业题库—— 大学生校园体育活动参与状况调查.docxVIP

2025年大学体育教育专业题库——大学生校园体育活动参与状况调查

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于影响大学生参与校园体育活动的主要个体因素？

A.生理健康状况

B.体育技能基础

C.个人兴趣爱好

D.家庭经济背景

2.“健康第一”教育理念在大学校园体育活动推广中的核心体现是？

A.追求竞技成绩最大化

B.强制所有学生参与特定项目

C.鼓励学生根据自身需求选择适宜的体育活动

D.优先发展体育专业人才

3.导致部分大学生对体育活动存在“体育焦虑”现象的重要心理因素之一是？

A.缺乏运动伙伴

B.担心运动损伤

C.过度关注他人评价

D.对运动项目不感兴趣

4.以下哪项措施不属于丰富校园体育活动形式的范畴？

A.开展民族传统体育项目展演

B.组织校园体育文化节

C.开设多样化的体育选修课

D.提高体育课程学分要求

5.终身体育思想在大学校园体育活动中的实践意义主要在于？

A.培养学生的竞技体育能力

B.提高学生的体质健康测试成绩

C.引导学生养成长期参与体育活动的习惯

D.完成体育教学大纲要求

6.校园体育场地设施不足是制约大学生参与体育活动的重要因素，其解决途径可能包括？

A.仅在课余时间开放现有设施

B.提高场地使用收费标准

C.优化场地管理，延长开放时间，增加共享度

D.限制参与人数，避免拥挤

7.《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》对高校体育工作提出了新要求，其中不包括？

A.加强体育课程建设

B.完善体育竞赛体系

C.取消所有体育类社团活动

D.普及学生体质健康管理

8.以下哪项不属于校园体育活动对大学生社会适应能力发展的积极影响？

A.培养团队合作精神

B.提高沟通协调能力

C.增强人际竞争意识

D.促进心理健康与情绪调节

9.在分析大学生体育活动参与率偏低的原因时，将“学业压力大，没有时间”归因于？

A.个体因素

B.环境因素

C.社会因素

D.学校管理因素

10.评估一项校园体育活动是否成功，最重要的标准是？

A.参与人数的多少

B.活动举办的规模大小

C.活动能否满足学生的实际需求并促进其健康成长

D.活动是否获得了学校的经费支持

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述大学生参与校园体育活动的主要动机类型。

2.当前大学生校园体育活动开展存在的主要问题有哪些？

3.影响大学生体育活动参与的外部环境因素主要有哪些方面？

4.学校管理者在提高大学生体育活动参与率方面可以扮演哪些角色？

三、论述题（每题10分，共30分）

1.结合当前大学生群体的特点，论述如何利用新媒体技术促进校园体育活动的开展。

2.试分析“体育课程”与“课外体育活动”在提升大学生体质健康水平中的作用与关系。

3.运用相关理论，论述高校体育教育在落实“立德树人”根本任务中的独特价值。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.C

7.C

8.C

9.A

10.C

二、简答题

1.简述大学生参与校园体育活动的主要动机类型。

*生理健康动机：追求健康、增强体质、防治疾病。

*心理娱乐动机：缓解学习压力、调节情绪、获得愉悦感。

*社交互动动机：结交朋友、扩大社交圈、融入集体。

*成就展示动机：争取荣誉、获得技能、体现自我价值。

*外部压力动机：满足课程要求、获得学分、避免惩罚。

2.当前大学生校园体育活动开展存在的主要问题有哪些？

*参与率不高，部分学生缺乏参与意愿。

*体育活动形式单一，难以满足学生多样化需求。

*场地设施不足或管理不当，影响活动开展。

*缺乏专业指导，活动质量有待提高。

*“重竞技、轻普及”现象依然存在。

*部分学生存在“体育焦虑”等心理障碍。

*学业压力与体育活动时间冲突。

3.影响大学生体育活动参与的外部环境因素主要有哪些方面？

*学校政策环境：学校对体育的重视程度、相关政策的支持力度。

*校园文化氛围