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2025年大学劳动教育专业题库——劳动教育对大学生发展自主性的促进

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共10分）

1.马克思主义劳动观认为，劳动的本质是（）。

A.物质财富的创造

B.人与自然之间的物质交换

C.人的自由自觉的活动

D.社会关系的形成

2.下列选项中，不属于大学生自主性构成要素的是（）。

A.学习自主性

B.生活自主性

C.工作自主性

D.创新自主性

3.劳动教育对大学生自主性发展的最根本作用在于（）。

A.培养学生的劳动技能

B.提升学生的身体素质

C.促进学生的全面发展

D.增强学生的社会适应能力

4.在劳动教育实践中，以下哪一项最能体现学生的自我管理能力？（）

A.按时完成assignedtasks

B.积极参与groupdiscussions

C.创新提出problem-solvingmethods

D.主动承担leadershiproles

5.高校构建劳动教育课程体系时，应遵循的首要原则是（）。

A.综合性原则

B.实践性原则

C.阶段性原则

D.可行性原则

二、填空题（每空1分，共10分）

1.劳动教育是新时代党加强社会主义精神文明建设的重要组成部分，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的_______。

2.大学生自主性是指大学生在学习和生活中表现出的_______、_______和_______的综合性品质。

3.劳动教育通过培养学生的_______、_______和_______，促进其自主意识的觉醒。

4.高校开展劳动教育，应将劳动教育融入人才培养全过程，贯穿于教育教学的_______、_______、_______各环节。

5.劳动教育评价应坚持_______、_______和_______的原则，注重过程性评价与终结性评价相结合。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1.劳动观

2.自主性

3.劳动实践

4.自我管理能力

5.劳动教育评价

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述劳动教育对大学生智力发展的促进作用。

2.简述劳动教育对大学生人格发展的促进作用。

3.简述劳动教育对大学生社会化的促进作用。

4.简述高校劳动教育中常见的困境及应对策略。

五、论述题（10分）

结合实际，论述劳动教育如何促进大学生创新精神的培养。

六、案例分析题（15分）

某高校开展了“乡村振兴”主题的劳动教育实践活动，组织学生到农村进行农事体验、支教助农等。请分析该实践活动对大学生自主性发展的意义。

试卷答案

1.C

解析：马克思主义劳动观认为，劳动的本质是人的自由自觉的活动，它强调人的主观能动性在改造世界中的作用。

2.D

解析：大学生自主性主要包括学习自主性、生活自主性和社会适应能力，创新自主性虽然重要，但通常被视为学习自主性和综合素质的一部分，而非独立的构成要素。

3.C

解析：劳动教育的根本目标是促进学生的全面发展，包括智力、人格、体魄、审美和劳动能力等多个方面，而不仅仅是培养某一项能力。

4.A

解析：自我管理能力主要体现在对自身行为的控制和规划上，按时完成assignedtasks体现了学生对时间和任务的管理能力。

5.B

解析：实践性原则是劳动教育课程体系构建的首要原则，劳动教育的本质在于实践，通过实践培养学生的劳动素养和能力。

6.核心素养

解析：劳动教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径，旨在培养学生的核心素养。

7.选择；能力；意识

解析：大学生自主性包括在学习、生活和社交等方面的选择能力、解决问题的能力和对社会环境的意识。

8.实践；过程；结果

解析：劳动教育应贯穿于教育教学的理论学习、实践过程和结果评估等各个环节。

9.科学性；发展性；多元化

解析：劳动教育评价应坚持科学性原则，以促进学生的全面发展为目标，采用多元化的评价方式。

10.教育；生产；服务

解析：劳动教育评价应注重学生的劳动态度、劳动技能和劳动成果，以及学生在教育、生产和服务等方面的表现。

11.劳动观

解析：劳动观是指人们对劳动的认识和态度，包括对劳动的意义、价值、目的等的看法。

12.自主性

解析：自主性是指个体根据自身意愿和目标，自主地选择、决策和行动的能力，它体现了个体的独立性和主动性。

13.劳动实践

解析：劳动实践是指人们在实际生产生活中进行的各种劳动活动，它是劳动教育的核心环节。

14.自