典中点《2.4 课时1 有理数加法的计算》目标练.docxVIP

典中点《2.4课时1有理数加法的计算》目标练

练点一有理数的加法法则

1.（原创题）在每题后面的横线上填上和的符号或结果.

（1）（+2）+（+3）=________（2+3）=________;

（2）（-17）+（-8）=________（17+8）=________;

（3）（-16）+6=________（16-6）=________;

（4）17+（-8）=________（17-8）=_________;

（5）0+（-2）=_________.

2.下列各式结果的符号为正的是（）

A.（-3）+（-2）

B.（-2）+0

C.（-5）+6

D.（-5）+5

3.(2020西藏)20+（-20）的结果是（）

А.-40

B.0

C.20

D.40

4.(2020新疆)有理数在数轴上的位置如图所示，下列结论中正确的是（）

A.

B.

C.

D.0

练点二有理数加法的和与加数的关系

5.对于两个有理数的和，下列说法中，正确的是（）

A.一定比任何一个有理数大

B.至少比其中一个有理数大

C.一定比任何一个有理数小

D.以上说法都不正确

6.【2020·贵阳十七中期中】两数相加，如果和小于每个加数，那么这两个加数（）

A.一个为0，一个为负数

B.都是负数

C.一个为正数，一个为负数且负数的绝对值较大

D.符号不能确定

纠易错对异号两数相加的法则理解不透彻，导致计算结果不正确

7.下列计算：=1\*GB3①（-0.7）+（-0.7）=0；②（-7）+（+3）=-10；=3\*GB3③（-5）+0=5；=4\*GB3④+（-6）=-6.其中错误的有（）

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

发散点一利用有理数加法法则进行计算

8.【教材P36习题T1变式】计算:

（1）（-3）+（-2.71）+（+1.69）；

（2）.

发散点二利用有理数加法法则解填数游戏

9.还记得小时候经常玩的填数游戏吗？一起用有理数来试试吧！

（1）请在图①的各个圆圈内填上适当的数，使每个圆圈内的数都等于与它相邻的2个数的和.

（2）如图②，在圆圈内填上恰当的数，使每条线上的3个数之和为0.

（3）将中心处的0改为-5，如图③，那么怎样填写才能使每条线上的3个数之和为-15？

参考答案

1.答案：（1）+；5（2）-；-25（3）-；-10（4）+；9（5）-2

2.答案：C

3.答案：B

4.答案：B

5.答案：D

6.答案：B

7.答案：C

解析：对有理数加法法则理解不透彻，对异号两数相加的法则理解不准确容易出错.

8.解析：（1）原式=（-3.6）+（-2.71）+（+1.69）=（-6.31）+1.69=-4.62.

（2）原式=|-5.5+4.25|+（-7+5.5）=1.25+（-1.5）=-0.25.

9.解析：（1）如图①所示.

（2）如图②所示，答案不唯一.

（3）如图③所示，答案不唯一.