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小学道德与法治议题式教学与信息技术融合研究论文

摘要：本文以小学道德与法治议题式教学为研究对象，探讨其与信息技术的融合策略与应用。通过对概念进行深入阐述，分析信息技术在议题式教学中的重要作用，旨在提高小学道德与法治教学的实效性，培养学生的道德素养和法治意识。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；信息技术；融合

一、概念阐述

（一）1.小学道德与法治议题式教学

小学道德与法治议题式教学是一种以学生为中心的教学方法，它将道德与法治知识融入具体的生活情境中，引导学生就某一议题展开讨论、分析和探究。这种方法强调学生的主体地位，让学生在实践中感受道德和法治的重要性，从而提高他们的道德素养和法治意识。

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