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高中生在传统文化传承与创新实践中的自主学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生在传统文化传承与创新实践过程中自主学习能力的培养。通过分析传统文化的内涵与价值，以及高中生在自主学习中的现状，提出相应的培养策略，为提高高中生在传统文化传承与创新实践中的自主学习能力提供理论支持。

关键词：高中生；传统文化；传承与创新；自主学习能力

一、概念阐述

（一）1.传统文化的内涵与价值

传统文化是我国历史长河中积累的丰富文化遗产，它包含了中华民族的优秀思想、道德观念、审美情趣、技艺传承等多个方面。传统文化的内涵深厚，价值独特，为中华民族的生存与发展提供了强大的精神支柱。在新时代背景下，传承和弘扬传统文化