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初中化学探究：水系重金属污染的生物监测与生物指示物种筛选与应用论文

摘要：本文针对我国水系重金属污染问题，通过初中化学探究活动，对生物监测与生物指示物种筛选与应用进行了深入研究。旨在为解决水系重金属污染问题提供一种实用、有效的监测方法，并为环保教育提供实践案例。

关键词：初中化学；水系重金属污染；生物监测；生物指示物种；筛选与应用

一、引言

（一）背景与意义

1.当前水系重金属污染问题日益严重，已成为影响我国生态环境和人类健康的重要因素。重金属污染具有隐蔽性、长期性和不可逆转性，对水生生态系统和人类生活产生严重威胁。因此，开展水系重金属污染的生物监测与生物指示物种筛选与应用研究，对于保障我国