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2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇语音体系双重发音与区别分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述爪哇语音体系中双重发音（Gemination/Reduplication/Lengthening等）的基本概念。请至少列举三种不同的双重发音类型，并简要说明每种类型的典型语音特征。

二、

请在下列每组爪哇语音节或词语中，标注出其中包含的双重发音，并指出其大致类型（如：音长、声势、音量、音高变化等）。如果不存在双重发音，请说明理由。

1.*klompok*

2.*saya*

3.*wahana*vs*wah*

4.*jomblo*vs*jomb*

三、

爪哇语音中的双重发音有时会出现在词缀位置。请举例说明一种在爪哇语中常见的词缀，并分析该词缀附着后是否会引起其连接的音节产生双重发音，以及这种现象可能具有的语法或词汇功能暗示。

四、

比较爪哇语音中由强调或情感色彩引起的声音强化（如音量、声势增大）与由语法结构或词义变化引起的音长或音素重复之间的区别。请结合具体的语音实例或词汇例子进行阐述。

五、

分析爪哇语音体系中双重发音现象可能与其所在的词汇环境（如：元音类型、辅音cluster结构、邻近音素的清浊程度等）之间的关系。探讨这些环境因素是否会影响双重发音的发音实现方式或其出现的频率。

六、

论述音长（Vowel/ConsonantLengthening）这一双重发音类型在爪哇语动词词尾形态变化中的作用。请说明音长的变化如何影响动词的时态、体或语气意义，并举例说明。

七、

某些爪哇语词汇的意义可以通过其是否带有双重发音来区分。请举出至少两个这样的例子，详细分析双重发音形式与无双重发音形式在词汇意义上的具体区别，并尝试推测这种现象可能反映了爪哇语某种什么样的语义构建方式。

试卷答案

一、

双重发音指语音流中某个音素或音节在时间上延长或发音力度增强的现象，通常表现为音高、音强、音长或声势等方面的变化。其目的是表达强调、区分词义、标记语法功能或体现情感色彩。

常见的类型包括：

1.音长（Lengthening）：元音或辅音的持续时间增加。例如，*ana*（我）的元音可能比短元音更长。

2.声势（Aspiration/Force）：发音时气流更强，音量更大。例如，某些词缀附着时可能使前缀音素发音更用力。

3.音高（Pitch）：音高的起伏变化，常用于表达情感或语调。

二、

1.*klompok*：*kl*之间存在辅音连缀，*o*为长元音，可能同时存在辅音强化和元音长度化，类型不易单一划分，但长元音是显著特征。

2.*saya*：无双重发音。

3.*wahana*vs*wah*：*wahana*中*ha*为长元音（或双辅音），表示完整、具象；*wah*为短元音，表示感叹、瞬间，*ha*的长度化为区别性特征。

4.*jomblo*vs*jomb*：*jomblo*中*l*为长辅音，通常表示动作的连续或完成度更高；*jomb*为短辅音，表示动作更短暂，*l*的长度化为区别性特征。

三、

例如爪哇语中的动词词缀*-in*（使役态）。当*-in*附着在以元音结尾的动词词干后时，常导致词干元音长度化，形成*-in*词缀的音长形式（如*carik-in*[使...笑]vs*carik*[笑]）。这种现象暗示了双重发音（此处为音长）与使役意义相关联，或者音长变化是使役态的一种形态标记。

四、

声音强化（如音量、声势增大）通常与说话者的即时情绪、强调重点或社会互动有关，往往具有情景依赖性，不固定地与特定语法形式关联。而由语法结构或词义变化引起的双重发音（如音长、音素重复）则具有更强的系统性和规律性，是语言内部形态变化的一部分，常用来区分词义、时体、语气或标记语法功能。例如，动词*juwok*（吃）变为*ngjuwok*（吃掉，完成体）中的元音长度化，是语法体标记，而说话人强调*juwok*时可能同时加大音量。

五、

双重发音与词汇环境关系密切。例如，在开音节中，元音长度化可能更明显；在闭音节中，辅音长度化（如*bako*[打]vs*baku*[打破]）是常见的区分方式。当双重发音音素处于清浊辅音对比位置时，其发音特征（如声势）可能受到邻近音素清浊的影响，以维持音系和谐。此外，某些特定的辅音组合（consonantcluster）可能更倾向于产生或阻碍某种类型的双重发音。这些环境因素共同影响着双重发音的语音实现和分布。

六、

音长在爪哇语动词词尾形态变化中扮演重要角色，常用于标记动词的时态或体。例如，动词*carik*（笑）表示一般或进行时，而*carik-an*表示完成