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观察记录在小学科学教学中的实施策略与案例分析论文

摘要：本文旨在探讨观察记录在小学科学教学中的实施观察记录策略的重要性以及具体实施方法。通过案例分析，揭示观察记录在提升小学生科学素养、培养观察力和创新意识方面的积极作用。

关键词：观察记录；小学科学教学；实施策略；案例分析

一、引言与背景

（一）观察记录在小学科学教学中的重要性

1.观察记录是科学探究的基础

科学探究的核心在于观察、实验、推理和验证。观察记录作为一种基本方法，可以帮助小学生从日常生活中发现科学问题，培养他们观察事物、发现问题的能力。在小学科学教学中，引导学生进行观察记录，有助于他们形成科学思维，为后续的科学学习打下坚实基础。