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- 约 29页
- 2025-10-20 发布于河南
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8池子与河流
部编版小学语文三年级下册
小池与河流之间发生了什么事呢?让我们一起到课文中找找答案吧!
伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫:(1769年2月13日-1844年11月21日)俄国著名的寓言作家,诗人,与伊索和拉·封丹齐名。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限,成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学,为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。
用自己喜欢的方式自由朗读诗文,圈出新字生词,努力读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方多读几遍。
通关检测1——词语大作战
滚滚滔滔生涯贵妇
忙忙碌碌遵循尊敬应验
tāotāoyáfù
lùlùzūnxúnzūnyàn
1.标出小节序号,想想每个小节讲的是什么?
2.诗文要告诉我们什么道理呢?请从文中找出相关语句,用横线画出来。
“这是怎么回事?”
池子对她的邻居河流说道,
我什么时候看见你,
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
我差不多老是看见,
你一会儿背着沉重的货船,
一会儿驮着长串的木筏,
还有小划子啊小船,
简直数也数不完。
“你几时才能抛开这样的生涯?
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好,
比起来,你我相差竟这么大!”
“固然,我并不出名,
我没有出现在地图上,
像你那样蜿蜒地贯穿全国,
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。”
可是,我安闲地躺在柔软的泥土里
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心,
小划子有多重也用不着想,
至多,有一两片树叶被微风吹落,
在我的胸膛上轻轻摇荡。”
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,
我只在睡梦中推究哲理。”
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?”
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。”
河流的话果然应验。
河流至今长流不断,
而可怜的池子却一年年淤塞,
整个让青苔铺满,
又让芦苇遮掩,
到头来完全枯干。
才能不利用就会衰退,
它会逐步磨灭;
才能一旦让懒惰支配,
它就一无所为。
8*池子与河流
填一填
全诗共()小节。
10
诗文要告诉我们什么道理呢?
小组合作,交流讨论:
细读课文,思考并完成下列任务:
1.“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?
2.“河流”为什么会受到人们的尊敬?
3.“河流”所提到的“自然法则”指什么?
“这是怎么回事?”
池子对她的邻居河流说道,
我什么时候看见你,
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
我差不多老是看见,
你一会儿背着沉重的货船,
一会儿驮着长串的木筏,
还有小划子啊小船,
简直数也数不完。
“你几时才能抛开这样的生涯?
要是换了我,说句老实话,
我可真要愁死啦!
我的命运有多好,
比起来,你我相差竟这么大!”
“固然,我并不出名,
我没有出现在地图上,
像你那样蜿蜒地贯穿全国,
也没有行吟诗人为我弹琴歌唱。
——这一切其实都是空的。”
“这清闲的生活无忧无虑,
还有什么能够代替?
任凭人世间忙忙碌碌,
我只在睡梦中推究哲理。”
可是,我安闲地躺在柔软的泥土里
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心,
小划子有多重也用不着想,
至多,有一两片树叶被微风吹落,
在我的胸膛上轻轻摇荡。”
自由朗读第1-6小节
1.“池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活?
因为它觉得“河流”的生活太累,负重太多。
“这是怎么回事?”
池子对她的邻居河流说道,
“我什么时候看见你,
你总是滚滚滔滔!
亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
“我总是看见,
你一会儿背着沉重的货船,
一会儿驮着长串的木筏,
还有小划子啊小船,
简直数也数不完。”
“总是滚滚滔滔”说明河流总是在流动,从未停止过。
说明河流的负累重。
一会儿背着沉重的货船
一会儿驮着长串的木筏
还有小划子啊小船......
2.“河流”为什么会受到人们的尊敬?
河流“用盈满和清澄的水,带给了人们利益”。
急流可发电
淡水可饮用
灌溉农田
蒸发下雨提供地下水
“啊,你在推究哲理?”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
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