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1.6《观测云》教案含反思
教材分析
《天气——观测云》是教科版三年级上册第一单元第六课,承接前几课对气温、降水量、
风的探究,聚焦“云”这一关键天气要素,引导学生认识云的基本类型(积云、层云、卷云)、
学习观测云的方法及云与天气的关联,是构建“完整天气观察体系”的重要环节。教材通过
“观察云-分类识别-关联天气”逻辑,将形态多样的“云”转化为可分类、可描述的科学
对象,为后续“制作天气
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