高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究课题报告.docx

高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究开题报告

二、高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究中期报告

三、高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究结题报告

四、高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究论文

高中语文整本书阅读与跨文化交际能力培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义在全球化浪潮与文化多元交融的时代背景下，跨文化交际能力已成为人才培养的核心素养之一，而高中语文作为承载文化传承与思维培育的关键学科，其整本书阅读教学不仅是落实新课标“立德树人”根本任务的必然要求，更是培养学