2026年高考数学一轮复习第九章第01讲 随机抽样、统计图表、用样本估计总体（复习讲义+专项训练）（解析版+原卷版）.docxVIP

第01讲随机抽样、统计图表、用样本估计总体

目录

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01考情解码?命题预警 2

02体系构建·思维可视 4

03核心突破·靶向攻坚 5

知能解码 5

知识点1简单随机抽样 5

知识点2分层抽样 5

知识点3用样本估计总体 6

知识点4样本的数字特征 7

知识点5平均数、方差的线性关系 8

题型破译 9

题型1随机抽样、分层抽样 9

题型2统计图表 10

题型3频率分布直方图 14

题型4百分位数 19

【方法技巧】计算一组个数据的第百分位数的步骤

题型5样本的数字特征 21

题型6总体集中趋势的估计 23

题型7总体离散程度的估计 27

题型8分层抽样的方差问题 29

【方法技巧】分层抽样的样本均值和样本方差

04真题溯源·考向感知 34

05课本典例·高考素材 36

考点要求

考察形式

2025年

2024年

2023年

（1）抽样方法

（2）统计图表

（3）频率分布直方图

（4）样本的数字特征的估计，总体集中趋势的估计，总体离散程度的估计

?单选题

?多选题

?填空题

?解答题

2025年上海卷第17题（3），4分

2025年全国二卷第1题，5分

2024年II卷第4题，5分

2024年上海卷第19题（1），（2）8分

2023年上海卷第9题，5分

2023年I卷第9题，5分

2023年甲卷（文）第19题（1），4分

2023年乙卷（理）第17题，12分

考情分析：

统计学是“大数据”技术的关键，在互联网时代具有强大的社会价值和经济价值，在高考中受重视程度越来越大，未来在考试中的出题角度会更加与实际生活紧密联系，背景新颢、形式多样

复习目标：

（1）会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本，了解分层随机抽样．

（2）理解统计图表的含义．

（3）会用统计图表对总体进行估计，会求个数据的第百分位数．

（4）能用数字特征估计总体集中趋势和总体离散程度．

知识点1简单随机抽样

(1)简单随机抽样

分为放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样.除非特殊声明，本章简单随机抽样指不放回简单随机抽样.

(2)简单随机样本

通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本.

(3)简单随机抽样的常用方法

实现简单随机抽样的方法很多，抽签法和随机数法是比较常用的两种方法.

自主检测用抽签法从学号为1到50的50名学生（其中含学生李华）中不放回抽取5名学生进行问卷调查，每次抽取一个号码，共抽取5次，设李华第一次被抽到的概率为，第五次被抽到的概率为，则（????）

A．a=，B．a=，C．a=， D．a=，

【答案】B

【详解】由简单随机抽样的定义知，每个个体在每次抽取中都有相同的可能性被抽到，

因为每次抽取一个号码，所以李华第一次被抽到的可能性为，

第五次被抽到的可能性为.

即李华同学在每次抽样中被抽到的可能性都是，所以，.

故选：B.

知识点2分层抽样

(1)分层随机抽样的概念

一般地，按一个或多个变量把总体划分成若干个子总体，每个个体属于且仅属于一个子总体，在每个子总体中独立地进行简单随机抽样，再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样本，这样的抽样方法称为分层随机抽样，每一个子总体称为层.

（2）分层随机抽样的平均数计算

在分层随机抽样中，以层数是2为例，如果第1层和第2层包含的个体数分别为和，抽取的样本量分别为和，第1层和第2层的样本平均数分别为，，样本平均数位，则.我们可以采用样本平均数估计总体平均数

自主检测某校高一、高二、高三年级的学生人数之比为，现用分层随机抽样的方法从该校三个年级的学生中抽取容量为300的样本，则从高二年级抽取的学生人数为（????）

A．60 B．90 C．120 D．150

【答案】B

【详解】由题意：从高二年级抽取的学生人数为：.

故选：B

知识点3用样本估计总体

1、频率分布直方图

（1）频率、频数、样本容量的计算方法

①eq\f(频率,组距)×组距＝频率．

②eq\f(频数,样本容量)＝频率，eq\f(频数,频率)＝样本容量，样本容量×频率＝频数．

③频率分布直方图中各个小方形的面积总和等于．

2、频率分布直方图中数字特征的计算

（1）最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数．

（2）中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的．设中位数为，利用左（右）侧矩形面积之和等于，即可求出．

（3）平均数是频率分布直方图的“重心”，等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和，即有，其中为每个小长方形底边的中点，为每个小长方形的面积．

3.总