小学六年级体育第一学期全册教案.pdfVIP

第7课时

教［学内容］

1.向后转走(齐步)

2.迎面接力跑

教［学目标］

1、学会向后转走(齐步)动作，培学生遵守组织纪律和集体行动的实力。

2.发展速度和奔跑实力。

教［学重、难点］

向后转走(齐步)的动作要领。

教［学打算］

秒表

教［学过程］

一、打算部分：(8)

1.开课式。

2.队列练习：立正、看齐、稍息。

3.打算活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)

二、基本部分：(28)

1.向后转(齐步)

(1)动作：听到匚令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以

两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摇摆，不

得外张。

(2)老帅讲解示范。

(3)练习方法：学生集体练习。

(4)留意事项：1.教学时应把动作要领讲清晰，示范要正确，可将动作分解

教学。2.口令要精确，力求做到规范清晰、宏亮。

2.迎面接力跑

(D方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸打算接棒，传棒人以右遥将棒竖

起，传给接棒人，接棒人握棒后，快速跑向对面。

(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起

跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人捡起接着进行。2.严格遵

守纪律，遵守规则。

三、结束部分：(，)

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容；

4下课。

第8课时

教［学内容］

1.臂交叉跳绳

2.嬉戏：截住空中球

教［学目标］

1.驾驭臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力、灵敏性、协调性。

2,通过截住空中球嬉戏，培机灵、反应和传接球实力。

教［学重、难点］

驾驭臂交叉跳绳的方法，传接球实力。

教［学打算］

跳绳和排球

教［学过程］

一、打算部分：(8)

1.开课式。

2.队列练习：四面转法，横队齐步走。

3.打算活动：慢跑200米;绳操6节。

二、基本部分：(28)

1.臂交叉跳绳

(1)向前摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)

动作：两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂快速体前

交叉，同时向后快速抖腕(前臂外旋)，两脚马上跳起，绳通过冉摇至头上方时交

叉两臂还原，用同样方法连续跳。

(2)向后摇绳臂交叉跳绳(并脚跳)

动作：两手握绳的两端，绳由体前向后摇，两脚马上跳起，两臂由下向上

在体前交叉，同时快速抖腕(前臂内旋)，两脚马上跳起，绳

通过两脚，交叉臂还原，用同样方法连续跳。

(3)讲解示范。

(4)练习方法：分组练习。

(5)留意事项：老师应驾驭学生练习的次数、速度、时间，每次练习后要有

适当的时间让学生做放松活动。

2.嬉戏：截住空中球

(1)方法：将参与嬉戏的分成几组，各组指定两人先站在圈内，其余的人匀

称的站在圆圈外，嬉戏起先，圈外的人相互传接小球，圈内的人主动抢截。截

球后，和传球失误的人交换位置，嬉戏接着进行。

(2)规则：传球不得进圈，不得递球。

(3)留意事项；1.课前在场上画2-4个直径5-6米的圆圈，把学生分成2-4

组进行练习。2.嬉戏前，老师应讲解示范抢断的动作要领，并组织练习。3.每组

人数不宜过多，以提高密度和效果。4,对体弱的学生适当照看，刚好换人，男女

生

可分组竞赛。

三、结束部分：(4‘)

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容。

4.下课。