2025年大学《大学俄语》专业题库—— 俄罗斯汉学与汉语翻译.docxVIP

2025年大学《大学俄语》专业题库——俄罗斯汉学与汉语翻译

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共10分）

1.俄罗斯汉学通常认为其萌芽于哪个时期？

2.下列哪位学者被认为是俄罗斯汉学的奠基人？

3.俄罗斯汉学研究的重点领域不包括以下哪一项？

4.“功能对等理论”的提出者是？

5.下列哪种翻译方法强调保留原文的形式和结构？

二、填空题（每空1分，共5分）

1.俄罗斯科学院远东研究所是俄罗斯最重要的汉学研究机构之一，其前身是成立于______年的________________。

2.俄译汉时，将“民主”译为“демократия”，属于______翻译法。

3.中国古代哲学思想“道”在俄语中常见的翻译有“путь”和“дào”，这体现了翻译中的______现象。

4.俄罗斯汉学家__________的《中国文学史》是第一部系统介绍中国文学的俄文著作。

5.在翻译过程中，为了使译文符合目标语言的文化习惯，有时需要对原文进行______。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述俄罗斯汉学发展的几个主要阶段及其特点。

2.简述“归化”和“异化”翻译策略的内涵及其在翻译实践中的应用。

四、翻译题（20分）

请将以下这段中文翻译成俄语：

中华文明源远流长，博大精深。中国文化强调和谐、中庸、仁爱等价值观念，对世界文明产生了深远影响。近年来，中俄两国在文化交流方面合作日益密切，两国人民相互了解不断加深，这为两国关系的未来发展奠定了坚实的基础。

五、论述题（20分）

结合俄罗斯汉学的发展历程和汉语翻译的理论知识，论述中俄文化交流中翻译所起的作用及其面临的挑战。

试卷答案

一、选择题

1.C解析：俄罗斯汉学通常认为其萌芽于17世纪，当时俄国的传教士开始对中国进行研究。

2.B解析：费奥多尔·伊万诺维奇·巴拉诺夫斯基于1735年首次将“汉学”一词用于描述对中国的研究，因此被认为是俄罗斯汉学的奠基人。

3.D解析：俄罗斯汉学研究的重点领域包括语言研究、文学研究、历史研究、文化研究等，不包括地理学。

4.A解析：“功能对等理论”由美国翻译理论家尤金·奈达提出。

5.B解析：将“民主”译为“демократия”是直译，保留了原文的形式和结构。

二、填空题

1.1735年；莫斯科东西方语言学院

解析：俄罗斯科学院远东研究所的前身是1735年在莫斯科成立的莫斯科东西方语言学院，是俄罗斯最早的语言学院之一，也是俄罗斯汉学研究的发源地。

2.直译

解析：将“民主”译为“демократия”是直译，因为“демократия”和“民主”在词源上有关联，都源于希腊语。

3.文化差异

解析：由于中俄两国文化存在差异，“道”这一概念在俄语中没有完全对应的词语，因此需要根据具体语境选择合适的翻译。

4.尼古拉·米哈伊洛维奇·康特

解析：尼古拉·米哈伊洛维奇·康特是俄罗斯著名的汉学家，其著作《中国文学史》是第一部系统介绍中国文学的俄文著作。

5.适应

解析：为了使译文符合目标语言的文化习惯，有时需要对原文进行适应，即根据目标语言的文化背景对原文进行修改。

三、简答题

1.俄罗斯汉学发展的几个主要阶段及其特点：

萌芽阶段（17世纪-18世纪）：以传教士为主，主要关注宗教和语言方面，研究较为零散。

发展阶段（19世纪-20世纪初）：随着俄国对中国了解的加深，汉学研究逐渐系统化，出现了一批重要的汉学家和研究成果。

成熟阶段（20世纪中期至今）：汉学研究更加深入和广泛，研究领域不断扩大，注重与中国学者的交流与合作。

解析：俄罗斯汉学经历了从萌芽到成熟的发展过程，每个阶段都有其特点，反映了俄国对中国了解的不断加深和汉学研究水平的不断提高。

2.“归化”和“异化”翻译策略的内涵及其在翻译实践中的应用：

归化：指在翻译过程中，将源语文化中的内容转化为目标语文化中相应的表达方式，使译文更符合目标语读者的文化习惯。

异化：指在翻译过程中，保留源语文化中的内容，即使译文在形式上与目标语文化存在差异。

应用：归化适用于文化差异较小的内容，异化适用于文化差异较大的内容，翻译时应根据具体情况选择合适的策略。

解析：归化和异化是翻译中的两种重要策略，分别强调译文的目标语读者接受度和源语文化保留度，翻译时应根据具体情况灵活运用。

四、翻译题

Великаяидревняякитайскаякультураоказалаглубокоевлияниенамировуюцивилиза